심리학개론

소개

"심리학개론" 과목에서 다루는 심리학에 대한 전반적인 이해 부분과 학습심리학, 발달심리학, 성격심리학, 인지심리학, 임상심리학, 사회심리학에 관한 내용을 충실히 담았습니다.

목차

1. 심리학의 이해
2. 학습심리학
3. 발달심리학
4. 성격심리학
5. 인지심리학
6. 임상심리학
7. 사회심리학

본문내용

◈ 심리학의 5대 관점
1. 생물학적 접근(Biological Approach)
(1) 두뇌에서의 사건(두뇌활동)이나 유전적 요소와 정신과정 간의 연결을 파악하는데 중점
예) 알코올 중독에 대한 생물학적 요소 파악
(2) 새로운 자극이 주어졌을 때 뇌와 신경계통에서 일어나는 변화에 관심.

2. 인지적 접근(Cognitive Approach)
(1) 정신 과정(지각, 기억, 사고, 판단, 의사결정, 기타 정보처리체계)에 초점을 두고 연구 예) 알코올 중독의 위험성에 대한 판단 오류
(2) 인간은 단지 피동적으로 자극을 지각하는 것이 아니라, 자극을 능동적으로 받아들여서 이를 다시 새로운 형태로 변경시킨다고 이해.

3. 행동적 접근(Behavioral Approcah)
(1) 무엇, 즉 어떤 외적인 절차가 인간을 그렇게 행동하도록 조건화하는지 보고자 함.
예) 알코올 중독에 대한 태도 형성.
(2) 최근에는 행동을 구조적으로 이해하기 위해서 기억과정 및 사고과정을 과학적으로 분석해야 할 뿐만 아니라 감정, 태도, 성격 등과 같은 직접 관찰할 수 없는 내현적인 현상까지도 행동으로 연구해야 한다는 주장.

<중 략>

◈인지학습 이론
1. 인지학습 이론(cognitive learning theory)
(1) 가시적 또는 직접적으로 관찰할 수 없는 심리적 과정, 특히 인지적 과정을 통해 일어나는 학습 형태를 설명하려는 이론.
(2) 조건형성 이론에 대응하여 정립됨.
- 고전적 조건화와 조작적 조건화는 근접성(시/공간에서 사건들의 단순한 연합) 원리에 의해 설명되어 왔다.
- 이것은 인간을 수동적인 존재로 파악하는 것이다.
(3) 학습은 인지과정, 즉 내적인 과정에 의존한다는 의미에서 내적 학습(internal learning)이라고도 한다.

2. 인지학습 이론에서 바라본 조건형성
1) 조건형성에 대한 인지적 설명
(1) 고전적 조건화 동안에 학습되는 것이 인지적 기대일 수도 있다.

참고자료

· 없음