<읽기와 이해> 제6장 거시과정 2부 서사적 텍스트에 대한 요약문

소개

"<읽기와 이해> 제6장 거시과정 2부 서사적 텍스트에 대한 요약문"에 대한 내용입니다.

목차

1. 서사적 텍스트의 구조
1) 이야기 문법
2) 이야기 스키마

2. 교수에서의 이야기 문법
1) 이야기에 관한 논쟁
2) 연구의 현황
3) 이야기 스키마에 집중된 교육활동

3. 이야기의 회상
1) 방법의 기술과 기원
2) 연구의 결과
3) 교수전략으로서의 회상
4) 평가 기법으로서의 회상

본문내용

■ 서사적 텍스트의 구조
다양한 서사적 텍스트가 존재 한다: 전설, 꽁트, 우화 등.

▶이야기 문법(텍스트 구조)
이야기 문법은 이야기의 기저에 있는 구조와 관련된다. 즉 이야기 속에서 발견되는 규칙성을 기술하는데 목적이 있는 규칙 체계이다. 이 규칙들은 이야기를 구성하는 부분들과, 그 부분들이 구성되는 방법을 기술한다.
이야기의 중요한 부분을 파악하는 것은 이러한 문법들에 따라서 다양할 수 있지만, 반대로 여러 가지 공통적인 요소들이 나타난다(P150, 표 6.1 이야기의 카테고리 참조)
즉, ‘도입, 발단, 전개, 문제 해결, 결말, 교훈’

▶이야기의 스키마(독자와 관련)
이야기 스키마는 독자와 관련된다. 이야기 스키마는 독자의 머릿속에 있는 일반적인 인지적 구조에 관련되며, 독자가 이야기 속의 정보를 다루기 위해 사용하는 것이다. 독자는 이야기 속에서 어떤 일이 이어서 일어날 것인가를 예측하고 중요한 요소들을 결정하기 위해서 이러한 스키마를 사용한다.

참고자료

· 조슬린너 지아쏭 지음, 이만성 옮기(2004), 『일기와 이해 』, 서울: 만남