리더십의 특성이론과 행동이론을 비교 설명하고, 본인은 어떤 이론이 더 현실적인지에 대하여 논리적으로 접근하여 제시하시오

소개

리더십
주제: 리더십의 특성이론과 행동이론을 비교 설명하고, 본인은 어떤 이론이 더 현실적인지에 대하여 논리적으로 접근하여 제시하시오

목차

I. 서론

II. 본론
1. 리더십의 특성이론과 행동이론
2. 리더십 이론에 관한 소견

III. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

I. 서론
리더십에 대한 이론은 크게 세 가지 유형으로 구분할 수 있는데 우선 리더십이란 리더 개인에게 귀속되는 고유의 특성으로 간주하는 리더십 특성 이론, 또는 리더십이란 리더가 아니라 추종자의 지각과 인식에 의하여 만들어지는 것으로 보는 지각 구조 이론 및 리더십이란 리더의 행위에 의한 것으로 판단하는 리더십 행동 이론 등이 있다.
아래 본론에서는 이 중 리더십의 특성 이론과 리더십의 행동 이론에 대해 보다 자세히 분석해 보고자 한다. 우선 각각의 이론이 갖고 있는 의미와 특징을 살펴본 후, 두 이론의 장단점에 대해 비교해 보도록 하겠다.
또한 현실에 비추어 볼 때 과연 리더십의 특성 이론과 리더십의 행동 이론 중 어느 이론이 더 타당한지에 대하여, 본인은 리더십의 행동 이론이 보다 타당하다고 생각하는 바 그 소견을 제시하도록 하겠다.

II. 본론
1. 리더십의 특성이론과 행동이론
1) 특성이론
(1) 개념
리더십의 특성 이론(Trait theory)이란 리더십이란 리더 고유의 자질 및 특성에 의거하다는 이론으로, 1950년대 이전까지 리더십 이론의 주류를 차지했던 입장이기도 하다.
즉 리더십의 특성 이론에 따르면 “리더는 후천적으로 만들어지는 것이 아니라 선천적으로 태어나는 것”으로, 천부적으로 우수한 특성을 갖고 태어난 사람들이 리더로서 유효성을 발휘할 수 있다는 이론이다.

(2) 특징
특성이론은 리더십에 대해 체계적으로 연구를 진행한 최초의 이론으로서, 아래와 같은 특징을 가진다 :

첫째, 연구의 목적
: 여러 리더들로부터 공통적인 특성을 발굴하여, 그러한 특성을 집중적으로 연구하고 우수한 리더로서 갖추어야 할 자질을 분석하고자 함
: 이른바 “자질론” 내지 “위인론”으로서, 리더와 일반인을 구분하는 특성을 파악하고 또 효과적인 리더와 비효과적인 리더를 구분하는 특성을 파악함

참고자료

· 황미영, 리더십에 대한 국내연구동향, 부산교육학연구, 2009
· 한정선, 리더십이론을 통해서 본 바람직한 스포츠리더십에 관한 연구, 인문사회21, 2013