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청소년복지의 임파워먼트 접근 방법

과목명: 청소년복지의 임파워먼트 접근 방법
5 페이지
한컴오피스
최초등록일 2021.07.12 최종저작일 2021.07
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청소년복지의 임파워먼트 접근 방법
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    소개

    과목명: 청소년복지의 임파워먼트 접근 방법

    목차

    Ⅰ. 서론
    1.도입
    (1)행복은,
    (2)임파워먼트의 필요성

    Ⅱ. 본론
    1.청소년 임파워먼트
    (1)개념
    (2)특징
    (3)접근방법

    Ⅲ. 결론 (배운 점 및 느낀 점)

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    1.도입
    (1)행복은,
    행복이라는 것은 자신의 삶에 대해서 가지는 주관적인 성격의 만족으로 이러한 상태가 지속적으로 나타남을 의미한다. 행복에 대한 연구는 최근에 들어서 주관적 삶의 질과 주관적 안녕 등과 관련한 연구과 구분되었다. 삶의 질이라고 하는 것은 객관적인 행복이나 주관적인 행복으로 구분이 가능한데, 객관적인 지표에 초점을 맞추는 경우에는 외부 관찰자에 의해서 객관적으로 평가가 가능한 지표로 삶의 질을 연구하게 되고 주관적인 측면에 초점을 두는 경우에는 관찰이 가능한 어떠한 지표대신에서 사회구성원이 각자 자신의 생활조건에 관련한 평가, 판단의 중요성을 주장하고 있다.
    한국판 청소년용 삶의 만족도 검사를 통한 결과를 보면 중학생들에게 실시했을 때 청소년들이 스스로의 문제에 대처능력일 높을수록 그리고 적응력이 높을수록, 가족관계와 친구관계에 대해서 긍정적으로 지각하고 있을수록 삶의 만족도가 더욱 높았고, 청소년들의 주관적 안녕감과 심리적인 특성을 제시하고 있는 연구에서는 청소년의 신체적 자기개념, 주관적 건강수준을 인식하는 것은 행복감에 대해서 통계적으로 유의미한 영향을 주고 있는 것을 밝혔다.

    참고자료

    · 임파워먼트 실천 매뉴얼
    · 박원우 시그마컨설팅그룹 1998
    · 유아교사가 인지한 임파워먼트와의 관계연구
    · 황은식 한성대학교 교육대학원 2012 국내석사
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