학교폭력

소개

학교폭력의 실태와 국내,해외의 학교폭력 예방정책 사례를 연구하고 본인이 생각한 학교폭력 예방대책과 자신의 의견에 대해 서술하시오.

라는 주제의 과제수행 레포트입니다.

관련 주제로한 레포트 준비하시는 분들께 많은도움될겁니다 ^^

목차

1. 학교폭력 이란?

2. 학교폭력 발생원인 분석

3. 학교폭력의 유형

4. 학교폭력 실태분석
(1) 가해자 실태분석
(2) 피해자 실태분석

5. 학교폭력 예방정책 사례연구
(1) 국내 학교폭력 예방정책 사례
(2) 해외 학교폭력 예방정책 사례

6. 학교폭력 예방대책 제시

7. 결론 및 나의견해

8. 참고문헌

본문내용

1. 학교폭력 이란?

학교폭력이란 학교내에서 학생 간 발생하는 신체적폭행, 따돌림 등 에 의해 정신적,신체적 및 재산상의 피해를 유발하는 행동을 말한다.
이러한 학교폭력은 초등학교, 중학교, 고등학교 등에서 다양하게 이루어지고 있지만 최근들어 중학생들에 의한 학교폭력이 늘어나고 있는 추세이다.

2. 학교폭력 발생원인 분석

(1) 미시적 원인
취약하고 부적합한 가정생활, 빈약한 학교적응, 친구들과의 관계 등

(2) 거시적 원인
학교, 이웃, 가정 등에 의해서 발생

학교폭력읜 일반적으로 한가지의 원인에 의해서 발생하는 경우가 극히 드물고 여러 원인이 복합적으로 작용하여 발생하는 경우가 많다. 이러한 여러 가지 요인에 의해 드러나는 문제행동인 학교폭력을 방치할 경우 개인적으로는 정서적으로 불안하며 학교선생님과의 갈등, 부모와의 갈등, 친구들과의 갈등 등 감정의 악순환을 겪을 수밖에 없다.

3. 학교폭력의 유형

(1) 언어적폭력
언어적폭력에는 욕설이나 저급한 언어를 사용하는 행위, 별명 부르기, 모욕적인 언어사용, 전화로 위협, 협박적인 말, 빈정거리거나 조롱하는 행위, 휴대전화나 이메일을 통해 협박·비난·위협하는 행위 등이 포함된다.

(2) 신체적폭력
신체적·물질적 학대에는 때리거나 걷어차기, 피해자의 물건을 빼앗기, 침 뱉기, 돈이나 금품을 갈취하면서 폭력을 행사라기, 흉기로 위협하거나 상해를 가하는 행위, 원하지 않는 신체적 접촉을 강요하는 행위, 하고 싶지 않거나 부당한 행위를 강요하는 행위가 포함된다.

(3) 정신적 폭력
정신적 폭력에는 의도적으로 집단에서 제외시키는 행위, 주변의 다른 친구들의 접근과 도움을 막는 행위, 헛소문 또는 악의적인 소문 퍼뜨리기, 지속적으로 귀찮게 하는 행위, 공개적으로 망신주기, 바보 만들기 등이 있다.

이러한 형태의 학교폭력은 단순히 하나의 유형으로만 나타나는 것이 아니라 실제로는 여러 가지 유형이 복합적으로 나타난다. 특정한 학생을 일정기간 동안 신체적으로 폭력을 가하면서 용돈을 빼앗고, 악의적인 소문을 퍼뜨리며, 동시에 다른 학생들과의 친교를 방해하는 것이다.

참고자료

· 김규태, 학교폭력의 예방 및 대책
· 허경미, 현대사회와 범죄학
· 이순래, 학교폭력의 원인 및 대처방안에 관한 연구
· 표갑수, 아동청소년복지론