표준보육과정의 각 영역 중 영유아의 의사표현은 소통 속에서 습득하는 것으로 보육과정속에서 균형있고 통합적으로 다루어지도록 세부내용이 구성되어 있습니다. 또한 만2세 의사소통영역은 “의사소통 능력의 기초를 기른다”를 목표로 설정하고 있습니다.

소개

주제: 표준보육과정의 각 영역 중 영유아의 의사표현은 소통 속에서 습득하는 것으로 보육과정속에서 균형있고 통합적으로 다루어지도록 세부내용이 구성되어 있습니다. 또한 만2세 의사소통영역은 “의사소통 능력의 기초를 기른다”를 목표로 설정하고 있습니다.
이에 따라 만2세 표준보육과정의 의사소통영역 수준별 세부내용을 토대로 본인이 설정한 예상주제에 맞춘 활동 예시를 2가지 작성하여 제시하고 논하시오.
-①예상주제 ②활동주제 ③활동계획시간 및 영역 ④활동목표 ⑤활동자료 ⑥세부활동내용 ⑦소감을 명시

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 만 2세 의사소통영역 활동 예시
1) 활동1 – 다양한 동물 소리 내보기
2) 활동2 - 어떤 동물일까요?

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고 문헌

본문내용

인간은 혼자서 살아가는 존재가 아니며 사회적인 존재이기 때문에 자신의 의견을 전달하거나 혹은 상대방의 의견을 전달받는 것과 같은 의사소통 능력이 발달해 왔다.
이와 같은 의사소통 능력에는 크게 말하기, 듣기, 쓰기, 읽기와 같은 범주로 나눌 수 있으며 이러한 범주 안에서 세부적으로 많은 의사소통 능력에 대해서 나눌 수 있게 된다.
영유아의 경우 이러한 의사소통 능력의 발달이 매우 크게 일어나는 시기라고 할 수 있는데 해당 시기에 발달하는 의사소통 능력은 무엇보다 주변 환경의 영향을 크게 받아 발달하게 된다.
특히 혼자서 발달하기보다는 상호작용을 통해 발달의 자극이 이루어지는 의사소통 능력의 특성상 어린이집 혹은 유치원에서 또래 및 교사와 함께 상호작용하면서 발달이 촉진이 잘 된다고 볼 수 있다.
교사는 영유아의 의사소통 능력이 잘 발달할 수 있도록 이에 적절한 상호작용을 해주어야 하며 의사소통 능력의 각 범주 및 세부적인 부분이 골고루 잘 발달할 수 있도록 도움을 주어야 한다.

참고자료

· 장현주, 이남주, 이재삼, 김소양(2014), 「보육과정」, 공동체
· 정남미(2011),「유아 언어교육」, 창지사
· 정희윤(2020), 예비영유아교사를 위한 의사소통능력 향상 프로그램 개발 및 적용, 총신대학교 일반대학원 박사학위 논문