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청소년복지의 임파워먼트 접근 방법

과목명: 청소년복지 주제: 청소년복지의 임파워먼트 접근 방법
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최초등록일 2021.07.09 최종저작일 2021.07
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청소년복지의 임파워먼트 접근 방법
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    소개

    과목명: 청소년복지
    주제: 청소년복지의 임파워먼트 접근 방법

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 임파워먼트
    (1) 정의
    (2) 특징
    (3) 접근방법

    Ⅲ. 결론 (배운 점 및 느낀 점)

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    Ⅰ. 서론
    청소년기는 성인기를 성공적인 이행의 결과로서 이해되는 직업과 시민성 그리고 결혼과 자녀의 출산 등 성인기에 마주하는 다양한 과업의 의미를 이해하고 이것을 준비하는 시기를 말한다.
    임파워먼트는 1940년대에 정치학과 사회학의 분야에서 시민권리운동과 흑인 및 여성의 해방 그리고 정치참여와 같이 참여행동에서의 변화와 동시에 등장한 개념이다. 그리고 1970년대에 이르게 되면 그 분야가 더욱 확장되어 사회생태학이나 사회학 그리고 사회심리학과 복지학 등 다양한 구조나 틀에서 정의가 이루어졌다.
    임파워먼트에 관련한 정의나 개념의 경우에는 각각의 분야 배경에 따라서 상이하게 정의가 되었고, 임파워먼트에 관련한 국내외 국외의 다양한 연구나 개입도 역시 분야의 특성을 반영해서 이를 정의하고 있는 것을 볼 수 있다. 그리고 이러한 다양한 정의나 개념들 사이에서는 개인이 대인관계와 사회적인 환경의 영향 내부에서 자신의 삶을 스스로 조절하고 나아가서 다른 사람들과의 조직 혹은 환경에 영향을 미칠 수 있는 주체로서의 힘을 획득하는 것이라는 의미를 내포하고 있다고 할 수 있다.

    Ⅱ. 본론
    1.임파워먼트
    (1)정의
    임파워먼트의 정의는 공통적으로 개인이나 주변의 환경에서 힘을 확보하고 개인의 삶의 질을 결정하게 되는 여러 여건들에 대해서 통제하는 것에 중점을 두고 있다.

    참고자료

    · 임파워먼트가 청소년의 학교적응에 미치는 영향 : 인천경기지역 중고등학생을 중심으로, 김영란 중앙대학교 대학원 2006 국내석사
    · 빈곤청소년 임파워먼트 프로그램 개발과 평가, 권근영 인하대학교 행정대학원 2008 국내석사
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