청소년복지의 임파워먼트 접근 방법

소개글

1. 과제주제 : 청소년복지의 임파워먼트 접근 방법
2. 과제내용
서론
1) 작성내용:임파워먼트의 접근의 필요성과 문제
본론
1) 작성내용: 임파워먼트의 정의, 특성, 접근방법의 실천원칙,
결론
1) 작성내용: 청소년복지로의 적용,
3. 학습자 전달사항
임파워먼트는 적용되는 분야의 법위와 수준에 따라 다양하게 정의되지만, 공통적으로 클라이언트체계가 자신과 환경에 대한 통제력과 힘을 회복해서 스스로 문제를 독립적으로 해결하고 선택할 수 있는 능력을 갖는 과정이다. 따라서 청소년을 미성숙하고 보호의 대상으로만 여기는 기존 관점에서 벗어나 문제해결 능력을 향상시키기 위한 의도로 출제합니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 임파워먼트의 정의
2. 임파워먼트의 특성
3. 임파워먼트의 실천원칙

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
우리는 예전부터 청소년을 거친 바람과 화난 파도처럼 보인다고 하여 질풍노도의 시기라 불렀다. 이는 청소년이 신체적인 변화과 심리적인 변화가 많고 아동기에서는 겪지 못한 사회적으로 요구되는 과다한 업무로 인하여 불안정한 상태로 불안감이 높아지고, 성인기로 넘어가는 과도기이기에 그렇게 불려왔다. 그러나 이 시기는 인간발달에 있어서 가장 중요한 단계로 자아정체성을 형성하는 시기로 볼 수 있다. 그러므로 우리는 청소년기의 클라이언트들이 자아정체성을 형성하는 과정에서 적절한 개입을 통해 긍정적인 영향을 주고 더 나아가 사회적 능력 발전에 도움을 주어 내부와 외부의 다양한 상황과 변화에 적절하게 대처할 수 있도록 해주어야 한다. 그렇다면 어떤 방식의 개입이 청소년기에 좋은 영향을 줄 수 있을까?

지금까지 청소년기와 관련한 여러 사회복지실천 연구가 활발하게 진행되었다고 한다. 이러한 연구들이 과거에는 청소년기에 가질 수 있는 학교나 사회에서의 부적응, 부정적인 자기평가와 무능력 등에 초점을 두었다고 한다. 이런 문제점들은 성인에 비해 경험이 부족하고, 성숙하지 못한 청소년들이 자신들이 가진 욕구를 해결할만한 적절한 자원을 찾기 어렵고 무기력을 경험하면서 나타날 수 있는 것으로 판단하였다. 그래서 사회복지실천에서 1990년대 이후부터 강조하기 시작한 것이 클라이언트의 능력과 개인적 신념을 강화하여 변화를 이끌어내고 스스로 당면한 문제를 해결할 수 있도록 돕는 접근 방식이다. 특히 다른 사람이 아닌 자기 자신이 스스로 내적인 힘과 자기효능감을 향상할 수 있게 돕는 이 접근 방식은 자아 형성 과정에 있는 청소년의 발달과정에 아주 긍정적인 영향을 미칠 수 있을 거라 예상한다.

참고 자료

청소년복지론 교재
https://blog.naver.com/wgshmth/222118975910
http://blog.daum.net/happykochi/9304824
No.1 육아신문 베이비뉴스(http://www.ibabynews.com)