최근 보육교사의 인성에 대한 측면이 강조되어지고 있으며 이를 발달시키기 위한 방안에 관심이 모아지고

소개

교과목 명: 보육교사론
주제 : 최근 보육교사의 인성에 대한 측면이 강조되어지고 있으며 이를 발달시키기 위한 방안에 관심이 모아지고 있다. 보육교사가 갖춰야할 좋은 인성과 유아교육현장에 적용하기에 가장 중요한 인성적 측면을 논하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 보육교사가 갖춰야할 좋은 인성
2. 유아교육 현장에 적용하기 가장 중요한 인성적 측면

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
영 유아 교육기관인 어린이집과 유치원에서 보육교사는 영유아들이 해당 교육기관에서 하루 종일 생활하는 중에 가장 많은 시간을 함께 보내는 인적 자원이다. 해당 담임교사들은 많은 시간을 영유아들과 함께 보내면서 다양한 분야의 생각과 태도와 경험을 공유함으로써 밀접한 관계를 가진다. 이때 보육교사의 인성과 인성으로부터 발현되는 말과 행동, 성격과 태도 등은 직, 간접적으로 유아에게 영향을 미치게 되며 삶과 학습에 결정적인 영향을 받게 된다.
최근 증가된 여성 취업률에 따라 보육기관의 중요성이 대두되고 이에 따른 보육교사의 역할에 대한 중요성 또한 더욱 부각되고 있으며 부모와 어린이집에서는 올바른 인성과 충분한 전문성을 갖춘 보육교사에 대한 수요가 증가되고 있다.

Ⅱ. 본론
1. 보육교사가 갖춰야할 좋은 인성
영유아기는 몸을 제대로 가누지 못하는 신생아로 태어난 몸을 뒤집거나 일어나고, 앉거나 서고, 스스로 걷거나 기어감으로서 인간으로서 변화가 매우 크고 다양하게 이뤄지는 시기이다. 해당 시기의 보육교사의 역할은 영아발달에 적합하고 가정과 같은 안정함을 느끼면서도 편안한 분위기를 제공하고 지원하는 것이다. 기초가 이뤄지는 결정적 시기에 영아들은 발달 단계에 맞게 장난감을 제공해하고 영아를 위해 질 높은 전문적인 지식과 기술 그리고 영아를 대하는 태도와 신념을 갖추어야 하며 진심으로 영아를 사랑하는 인성을 겸비한 교사여야 한다. 그렇기 때문에 보육교사는 영아 보육의 질을 높이기 위해 바른 인성 및 전문성이 겸비 되어야 하는 것이다.
사회 통념의 보육교사의 전문성이란 교사가 갖추어야 할 전문적 지식과 사회봉사와 자율성, 직업윤리와 사회 경제적 지위 그리고 직업의 전문성을 의미한다. 이는 영유아들이 성인에 대한 의존도가 높기 때문에 욕구를 충족시키고 그것을 받아들임은 물론이며 내용을 정확히 해석하고 반응해 줄 수 있는 전문성에 대한 요구를 의미한다.

참고자료

· 김영욱, 최미숙, 황윤세, 백혜리(2009)『아동발달론』, 공동체
· 임미점(2018)『보육교사의 인성과 전문성 인식이 교사-영아 상호작용에 미치는 영향』, 총신대학교 교육대학원