영어 교수학습지도안 세안 예시 (교생실습)

소개

영어교육과 교생실습 기간 중 대표수업용으로 작성한 수업지도안 세안입니다.
학교현장실습 과목에서 A+ 받은 지도안이니 참고하시면 도움 될 것 같아요 :)

목차

0. 본 수업에 대한 안내
1. 교과서 및 단원명
2. 단원의 지도 계통도
3. 단원의 성취기준
4. 지도상의 유의점
5. 단원의 지도 계획 (time allotment)
6. 본시 수업계획
첨부자료-수업 활동지

본문내용

본 수업에 대한 안내
● 현 실태 분석
￭ 수준별 분반이 아니기 때문에, A~E의 5개의 등급에 해당하는 학생들이 고르게 분포되어 있음.
￭ 남녀 분반이며, 남학생의 비율이 적어 학교의 평균 학급당 인원수(23.7명)에 비해 학급의 인원수가 적음.
￭ 자유학년제의 시행으로, 현 2학년 학생들은 2020년 조정된 교과시수로 수업을 진행하였음.
￭ 작년 코로나19로 인한 등교연기로 인해 현 2학년 학생들의 2020년 수업일수는 예년에 비해 약 10일 정도 감소하였음.
￭ 2020년 1학기부터 현재까지 현 2학년 학생들은 온라인과 오프라인 수업을 병행하고 있음.

● 문제점
￭ 다양한 수준의 학생들이 한 학급 내에 존재하므로 학생들 간 실력 차이로 인해 수업에 집중을 하지 못하는 학생이 발생할 수 있음.
￭ 2020년 자유학년제의 시행 및 코로나19로 인한 수업일수의 감소로 인해 기초학력이 부족한 학생이 생길 수 있음.
￭ 일부 수업이 온라인으로 진행되어, 자기주도학습 능력이 부족하거나 가정 내 학습여건이 마땅하지 않은 학생들의 경우 그렇지 않은 학생들에 비해 학습 격차가 더욱 심해질 수 있음.

● 발전방안 및 대안
￭ 수업 설계시, 수준별 과제를 달리하여 제시하는 등 학생들의 다양한 수준을 고려함.
￭ 대다수의 학생들이 만족할 수 있는 내용으로 수업을 구성하되, 개별활동 시간을 통해 일부 학생들에게 필요한 교육적 처방을 제공함.
￭ 기초학력이 부족한 학생들을 위해 수업 자료에 기초 영단어의 뜻을 표기하여 제시함. 또한, 수업 전후 및 방과후 시간을 활용하여 본수업시간에 다룰 내용에 기반이 되는 내용을 개별지도함.
￭ 학생들의 자기주도적 태도를 기르기 위해 수업 내용에 자기주도 학습 전략을 포함하고, 학생들이 이를 직접 수행하도록 하는 과제를 제공함.
￭ 가정 내 학습여건이 마땅치 않은 학생들이 온라인 수업 주간에도 학교에 등교하여 학습할 수 있도록 학교 내 공간을 마련함.

참고자료

· Middle school English 2 (YBM, 송미정 외) 교과서 참고
· 2015 영어과 교육과정