가족생활교육의 내용 중 평생발달적 접근, 주제중심적 접근, 통합적 접근에 대해 각각 설명하고, 변화하는 현대사회의 가족형태에 따른 가족생활교육의 교육내용과 교육방법에 대해 자신의 의견을 작성하시오.

소개

(가족생활교육) 가족생활교육의 내용 중 평생발달적 접근, 주제중심적 접근, 통합적 접근에 대해 각각 설명하고, 변화하는 현대사회의 가족형태에 따른 가족생활교육의 교육내용과 교육방법에 대해 자신의 의견을 작성하였습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 가족생활교육의 내용
1) 평생발달적 접근
2) 주제중심적 접근
3) 통합적 접근
2. 현대사회의 가족형태에 따른 가족생활교육의 교육내용과 교육방법에 대해 본인의 의견

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
현대사회에서는 사회적 변화로 가족기능이 약화되었다. 이로 인해 다양한 문제들이 파생되고 있어서 가족기능 강화를 위한 교육이 필요하게 되었다. 이로 인해 대두된 가족생활교육은 가족이 일상생활에서 접하는 문제를 다루고, 문제예방과, 개인과 가족의 잠재력을 증진하는 것이다. 이를 통해 더 생산적이고 만족한 삶을 위해 개인과 가족을 위한 예방과 교육을 한다. 우리나라에서는 가족생활교육과 가족향상에 대한 명확한 개념에 대한 논의조차 이루어지지 않은 상태에서 1990년대 중반부터 다양한 가족향상 프로그램이 가족생활교육이란 이름으로 발표되었는데, 우리나라 가족생활교육은 결혼준비교육, 부부교육, 부모교육, 노년기가족 프로그램으로 크게 구분되어 있다. 이에 본론에서는 가족생활교육의 내용 중 평생발달적 접근, 주제중심적 접근, 통합적 접근에 대해 각각 설명하고, 변화하는 현대사회의 가족형태에 따른 가족생활교육의 교육내용과 교육방법에 대해 자신의 의견을 작성하고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 가족생활교육의 내용
1) 평생발달적 접근
(1) 평생발달적 접근의 내용
미국 가족관계 학회의 가족생활교육 위원회는 1968년에서 1984년에 걸쳐 평생 발달적 관점에서 가족생활 교육내용의 틀을 명료화했다. 1968년 미국 가족관계학회의 가족생활교육 위원회 가족생활교육내용 에는 대인관계, 자기이해, 인간의 성장과 발달, 결혼준비교육, 부모교육, 자녀양육, 성역할에 대한 준비 및 학습, 의사결정, 인간의 성, 자원관리, 개인과 가족 및 지역사회의 건강, 가족과 지역사회의 상호작용, 문화양식의 변화 등이 있다. 평생발달적 접근은 각각의 영역에서 학습의 모든 차원(지식, 태도, 기술)이 포함 되어야 한다. Arcus(1990) 가족생활교육 내용 : ① 인간발달과 성 ② 가족 상호작용 ③ 부모교육 ④ 대인관계 ⑤ 가족자원관리 ⑥ 가족과 사회 ⑦ 윤리 등 일곱 개의 주제영역을 설정, 구체적 가족생활교육 내용을 제시하고 있다.

참고자료

· 김순기, 노명숙외 9명 저, 가족생활 교육, 교문사, 2021
· 이성희, 홍달아기, 한은주 외 2명 저, 가족생활교육론, 창지사, 2018
· 정현숙 저, 가족생활교육, 신정, 2016
· 김수경, 황유담, 제지영 외 1명 저, 가족생활교육 프로그램, 신정, 2011