초등 4학년 과학 수업 약안_그림자와 빛_지도안

소개글

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목차

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본문내용

▣ 동기유발

T: 어제 밤, 선생님이 퇴근하는 길에 복도에서 누군가 교실에 남아있는걸 봤습니다. 범상치 않은 그림자에 무서워서 도망가려다가 궁금한 나머지 조금씩 다가가면서 영상을 촬영해왔습니다. 여러분도 함께 보면서 그림자의 정체를 함께 밝혀봅시다. (동영상 재생)

T: 교실에 남아있는 사람이 누구일지 추측해 봅시다.

T: 그렇게 생각한 이유를 말해봅시다.

T: 그림자의 크기는 어떻게 변했는지 말해봅시다.


▣ 학습 문제 접근

T: 교실에 남은 사람을 추측할 때 사용한 핵심적인 단서는 무엇이었는지 말해봅시다.

<중 략>

참고 자료

없음