보육과정_만 4세반을 대상으로 여름이라는 주제를 다루기 위한 환경구성과 자유선택활동을 계획하고, 이를 통해 느낀 활동계획의 유의점이나 주의사항 등을 자유롭게 작성하시오.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 만 4세 유아 활동계획안(월간)
2) 활동계획의 유의사항

3. 결론

본문내용

활동계획안을 구성하는 것은 활동을 풍부하게 하고 교사가 양질의 보육과 교육을 준비할 수 있도록 하는 것이다. 유아교육은 초등교육과는 다르게 교과서가 없고, 실제 교수 환경에 맞추어 활동 내용이 계획되고 시행된다는 특징이 있다. 교사가 활동의 진행방향을 결정하고 수업의 오류를 줄이며 경제적이고 실천적인 활동 실현을 위해서는 활동계획안을 작성해야 한다. 더불어 활동계획안은 유아평가, 활동평가, 교사평가의 중요한 근거자료이자 기준점이 될 수도 있다. 국가에서는 국가적이고 균등한 공교육 실현을 위해 누리과정(2015)에 생활주제를 실음으로써 전국의 영유아가 경험해야 할 내용에 대해서 언급하고 있다. 기관에서는 각자 다른 양식의 활동계획을 사용하고 있지만. 자유선택활동과 환경구성에 관한 내용은 비슷하게 진행하고 있음을 관찰할 수 있었다. 최근에는 2019년 개정 누리과정이 나오면서 놀이계획안의 비중이 크게 확대되었지만 그렇다 하여 활동계획안이 불필요한 것은 아니다. 활동 계획안이 토대로 있어야만 풍부한 놀이 환경이 구성되고, 그 속에서 유아의 놀이가 발현, 발달하기 때문이다. 이번 리포트에서는 생활주제 ‘여름’으로 만 4세 유아의 월간 자유선택 활동 계획하고 필자가 유의했던 점에 관해서 서술하고자 한다. 월간으로 계획한 것은 생활주제가 확장되고 심화하는 과정을 가장 잘 보여줄 수 있는 계획안이라는 판단하게 작성하게 되었다.

참고자료

· 안정미(2015). 유아의 감성발달을 위한 색채놀이 교육계획안 개발에 관한 연구(석사). 홍익대학교
· 최정희(2017). 유아교사의 실천적 지식수준에 따른 일일교육계획안 평가내용 분석(석사).덕성여자대학교
· 황나래(2019).심미적 접근을 통한 유아 창의놀이 활동 계획안(석사).가천대학교
· 권낙원.김민환.한승록.추광재(2011).교사를 위한 교육과정론. 공동체
· 신은수.김은정.유영의 외2인(2011).놀이와 유아교육.학지사