[언어지도] 멀티미디어시대의 영유아를 위한 언어지도의 역할과 중요성에 대해 설명하시오

소개

[언어지도]
멀티미디어시대의 영유아를 위한 언어지도의 역할과 중요성에 대해 설명하시오.

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목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 영유아를 위한 언어지도의 역할과 중요성
2. 멀티미디어와 언어지도
3. 멀티미디 어시대의 영유아를 위한 언어지도의 역할과 중요성

Ⅲ. 결 론

Ⅳ. 참고 문헌

본문내용

Ⅰ. 서 론

현대사회는 다양한 멀티미디어와 매체가 엄청난 양의 정보를 매일매일 쏟아내고 있다. 과거에는 음성과 문자언어가 의사소통 대부분을 차지하였는데 현대사회에서는 영상과의 결합 등 다양한 형식의 미디어 언어가 현대인의 의사소통을 위한 언어 양식으로 자리 잡기 시작하였다. 이처럼 정보화 시대에 우리가 접하는 상당 부분의 많은 정보들이 디지털 매체를 통해 소통되고 있음을 고려해 볼 때 멀티미디어에 대한 이해와 언어읽기 능력은 현대인들이 갖추어야 할 필수 요소가 되었으며 멀티미디어 시대를 살아가는 영유아들에게도 필요한 학습 요소가 되었다. 이러한 미디어 시대에서 영유아들은 중요한 정보와 그렇지 않은 정보를 구분하여 지식을 재구성해 나갈 수 있는 언어능력이 함양되어야 한다. 이러한 맥락에서 유아교육기관이나 가정, 사회에서 멀티미디어의 영향을 받는 영유아들에 대해 매체 언어를 적극적으로 가르쳐야 하는 것이다. 이에 본문에서는 멀티미디어 시대의 영유아를 위한 언어지도의 역할과 중요성을 설명해 보고자 한다.

Ⅱ. 본 론

1. 영유아를 위한 언어지도의 역할과 중요성

1) 의사소통
언어지도는 의사소통 기술을 향상시킨다. 의사소통 기술은 영유아 개인에게나 교육프로그램에서 도구적인 역할을 한다. 언어교육을 통해서 의사소통의 형태를 가르치고, 개발하고, 촉진하는 것은 결국 영유아에게 다른 교과에서도 성공할 수 있도록 도와주는 것이며 사회생활을 원만하게 할 수 있도록 도와주는 것이다.

참고자료

· 이지현ㆍ마송희 외 2명(2020), 언어교육(영유아를위한) (제4판), 공동체.
· 유민임ㆍ오성숙(2018), 언어교육 (영유아를 위한), 양서원.
· 이태욱(2016), 정보영재 멀티미디어 교육론, 형설출판사.
· 성미영(2015), 영유아 언어지도, 학지사.