[plusreport] 민주적 부모교육 이론의 세 가지 부모 유형의 특성과 그에 따른 자녀의 특성에 대해 기술해보기.

소개

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목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

최근 5년간 육아 프로그램이 성행하고 있다. 고학력 사회가 되면서 웬만한 부모들이 모두 대학을 나온 사람들이다. 어떤 방식을 취해야 자신의 자식들은 다른 사람의 자식들보다 훌륭하고 바듯하게 키워낼 수 있는가에 대한 관심이 높아지고 있다. 출산률이 낮아짐에 따라 아이 한명에 거는 기대가 높아지는 것은 당연한 일이다. 훌륭한 육아에 대한 관심은 젊은 부모세대사이에서 유행처럼 번지고 있다. 이들은 자신이 유아, 청소년기에 자식으로만 살아오며 느꼈던 수직적인 부모 자식간의 관계에 대해서 염증을 느끼고 지금은 부모의 권위만이 부모 됨의 요소가 아니라는 것은 느끼면서 수평적인 부모자식의 관계를 지향하고 있다.
친구 같은 ‘엄빠’ (엄마아빠)가 되기 위한 노력은 부모자식간의 새로운 지평을 열고 있다. 이것은 민주적인 부모의 형태를 지향하는 사람들의 이상향이기도 하다. 본 보고서에서는 민주적인 부모이론에서 언급하는 부모의 세 가지 유형과 그 부모 아래에서 성장하는 자식들의 유형과 반사적 작용에 대하여 논할 것이다.

민주적 부모교육이론에서는 부모의 유형을 세 가지로 나누고 있다.
첫 번째는 ‘군주형 또는 독재자형’의 부모이다. 세상에 자식이기는 부모는 없다는 말을 반증하려 하는 부모들이다.

참고자료

· 대부모교육론- 이영석, 김숙자, 이황재, 최민수 -현설출판사
· 유아, 부모, 교사를 위한 부모교육 - 김진영, 짐정원, 전선옥 - 창지사
· 유아를 위한 부모교육- 이은화, 김영옥 - 동문사
· 부모교육- 김영옥- 공동체