[연구계획서] 생활지도실천사례연구대회 계획서 샘플입니다. 연구계획서를 어떻게 써야할지 막막한 분들이 보시면 큰 도움이 될 것입니다.

소개

배려와 나눔을 실천하는 행복한 학교 만들기를 주제로한
생활지도실천사례연구대회 계획서 샘플입니다.
연구계획서를 어떻게 작성해야할지 막막하신 분들이 보시면 큰 도움이 될 것입니다.

목차

Ⅰ. 올바른 생활지도를 하려면
1. 필요성
2. 목적

Ⅱ. 학생들의 환경
1. 학교의 실태
2. 학생의 실태
3. 지도 대책

Ⅲ. 이렇게 계획했어요
1. 대상
2. 기간
3. 계획

Ⅳ. 이렇게 실천합니다
1. 바른 품성 5운동
2. 그린마일리지를 통한 격려 및 선도

Ⅴ. 배려와 나눔을 실천하는 행복한 학교를 꿈꾸며

본문내용

요약서
교육은 말 그대로 가르쳐서 기르는 것이다. 그렇다면 어떻게 가르치는 것이 더 효과적이고 옳은 것일까. 지나친 교과 중심의 교육환경 아래 바르게 길러져야 할 중요한 인성은 외면당하고 있다. 바른 습관을 지닌 학생이 비로소 바른 인간으로 성장하게 되고 그래야 그들이 가진 지식적 능력을 올바르게 활용하게 된다는 것은 누구도 부인할 수 없는 사실이다. 이를 위해서 우린 바른 생활 습관의 실천으로 충남교육이 강조하는 ‘바른 품성 5운동’과 이를 근간으로 하는 ‘그린마일리지 제도’를 통해 배려와 나눔을 실천하는 행복한 학교를 만들고자 한다.

Ⅰ. 올바른 생활지도를 하려면
1. 필요성
교육은 말 그대로 가르쳐서 기르는 것이다. 그렇다면 과연 우리는 학생들에게 무엇을 가르치고 또 어떻게 가르치는 것이 효과적인가를 고민해야 할 것이다.
학교는 기본적으로 수업을 통한 교과를 지도한다. 다시 말하면 교과 지도는 과거에도 그러했듯이 오늘날에도 그만큼 당연시하는 학교의 교육과정인 셈이다. 비중 역시 과거에 손색이 없을 만큼 아니 오히려 그 이상의 교육환경이 조성되어 있다. 그렇다면 오늘날 학교에서 그만큼 비중이 약화한 부분은 무엇일까. 이는 다름 아닌 학생들의 생활지도이다.
올바른 생활지도는 어떻게 해야 할까. 고민을 하던 중 바른 품성을 지닌 학생 육성을 위한 통합적이고 지속적인 실천 운동의 필요성으로 대두된 ‘바른 품성 5운동’에 대하여 관심을 두게 되었다. 칭찬하기, 질서 지키기, 공경하기, 봉사하기, 나라 사랑하기를 표어로 하는 ‘바른 품성 5운동’은 자기중심적인 문화가 팽배한 청소년들에게 배려와 나눔을 실천하는 실천 중심의 생활지도에 지표가 될 수 있는 최상의 조건을 담고 있어야 한다.
아울러 학교에서 벌이는 그린마일리지 제도 역시 ‘바른 품성 5운동’의 실천 아래 이루어진다면 처벌을 목적으로 하는 것이 아닌 격려와 칭찬을 통한 올바른 생활지도를 할 수 있는 훌륭한 길이라 생각하게 되었다.

참고자료

· 없음