아동 생활지도의 실제 감정기복이 심한 아이 프로파일링

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"아동 생활지도의 실제 감정기복이 심한 아이 프로파일링"에 대한 내용입니다.

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본문내용

사건 배경 및 전개
[배경]
1. 기관: 법인 어린이집
2. 교사: 경력 1년차 교사
3. 유아: 만 4세 여아 지숙

[이야기전개]
❶ 사건배경
지숙이의 부모는 이혼을 한 상태로 지숙이는 엄마, 4살 남동생, 외할아버지, 외할머니, 외삼촌, 외숙모, 사촌 2명 등 총 9식구가 함께 살고 있다. 엄마는 아침 9시에 나가서 새벽 2시에 들어오신다. 그래서 지숙이는 주로 할머니가 키워주신다. 어린이집을 다닌 지 2년이 된다. 지숙이는 기분 변화의 폭이 크다. 지숙이는 기분이 좋으면 활발히 돌아다니며 논다. 기분이 좋다가도 갑자기 나빠지면 3-4시간 정도 구석에 앉아 멍하니 있는다. 기분이 나쁠 때는 무엇을 시켜도 어리둥절하고 처음 하는 것과 같은 반응을 보인다.

❷ 사건전개
하루는 점심시간에 지숙이의 기분이 나빠지는 것 같았다. 다른 친구들이 밥을 먹을 때도 먹지 않고 멍하니 앉아 있었다. 교사가 “지숙이 왜 밥 안 먹니?”하고 물어보면, 가만히 아무런 대답도 하지 않는다.

참고자료

· 없음