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청소년지도사 연수과정 사전과제 플립러닝 (수련)

2021년 청소년지도사 2급 연수 사전과제 플립러닝 과제물입니다. (수련부분) 과제물 하기 시간이 없거나 어떻게 해야 될 지 모르실 분들에게 도움이 될 자료입니다. 높은 점수로 수료했어요~^^ 참고하면 좋을 것입니다. 그대로 쓰면 떨어질수 있으니 적절히 수정하시길 바랍니다~
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최초등록일 2021.03.01 최종저작일 2021.02
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청소년지도사 연수과정 사전과제 플립러닝 (수련)
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    소개

    2021년 청소년지도사 2급 연수 사전과제 플립러닝 과제물입니다. (수련부분)
    과제물 하기 시간이 없거나 어떻게 해야 될 지 모르실 분들에게 도움이 될 자료입니다. 높은 점수로 수료했어요~^^ 참고하면 좋을 것입니다. 그대로 쓰면 떨어질수 있으니 적절히 수정하시길 바랍니다~

    목차

    과제1.선택한 분야(교류, 보호, 봉사, 수련, 인성, 진로, 참여)의 청소년사업에 대한 내용을 기술하시오.(출처제시)
    가. 청소년 수련활동 개념 및 정의
    나. 수련활동의 운영형태별 분류
    다. 영역별 수련활동 프로그램
    라. 청소년수련시설의 종류

    과제 2. 조사된 내용에 대한 의견(장·단점, 문제점, 보완점, 발전방안 등 본인이 생각한 다양한 내용)을 기술하시오.
    가.장점
    나.단점
    다.문제점
    라.보완점 / 발전방향

    본문내용

    가. 청소년 수련활동 개념 및 정의
    1) 청소년 수련활동 개념 및 정의
    청소년 수련활동에 대한 개념은 다양하게 정의될 수 있는데, 일반적으로 체험학습, 체험활동, 수련활동 등의 용어들과 비슷한 의미로 사용되고 있다. 청소년활동진흥법에서의 청소년 수련활동은 “청소년이 청소년활동에 자발적으로 참여하여 청소년 시기에 필요한 기량과 품성을 함양하는 교육적 활동으로서 청소년지도자와 함께 청소년 수련거리에 참여하여 배움을 실천하는 체험 활동을 말한다고 규정”하고 있고, “청소년 수련거리라 함은 수련활동에 필요한 프로그램과 이와 관련되는 사업을 말한다.”(제2조)고 규정하고 있다. 김태형,“청소년 수련활동이 자아존중감, 정신건강에 미치는 영향”,(석사논문,목포대학교 교육대학원,2009),p6
    김태형(2009)도 마찬가지로 청소년수련활동진흥법에서 규정하는 정의에 따라 청소년 수련활동을 “청소년이 청소년 활동에 자발적으로 참여하여 청소년시기에 필요한 기량과 품성을 함양하는 교육적 활동이다.”라고 정의하며, 6개의 유형별 수련시설에서 수련프로그램에 참여하여 직접 배움을 실천하는 체험 활동이라 말한다. 청소년기본법 제3조에서도 청소년의 균형 있는 성장을 위하여 필요한 활동. 그리고 이러한 활동을 소재로 하는 수련활동・교류활동・문화활동 등 다양한 형태의 활동을 청소년 활동이라고 정의하고 있는데, 이 정의에 따라 청소년의 건전하고 균형 있는 성장을 목표로 하는 청소년 수련은 수련 활동의 범주에 들어 갈 수 있다.

    참고자료

    · 청소년 수련활동 사업이론 및 개념 (청소년지도사 2급 자격연수 사전교육자료)
    · 2019년 청소년 통계, 여성가족부, 보도자료 (청소년지도사 2급 자격연수 사전교육자료)
    · 청소년 수련활동이 자아존중감, 정신건강에 미치는 영향, 김태형, 목포대학교 교육대학원 석사학위 논문(2009)
    · 청소년수련시설의 역할과 정체성, 재정립이 필요한가, 김형주, 청소년정책 이슈브리핑(2015)
    · 청소년 수련활동 안전 강화를 위한 개선방안, 조인식, 국회입법조사처, 이슈와 논점(2013)
    · 네이버 지식백과, 용어 ‘청소년수련시설’에 대한 정리
    · 청소년 수련활동의 학교폭력 예방 및 치유 효과에 관한 인식 분석, 오경숙, 한국교원대학교 교육정책전문대학원 석사학위 논문(2013)
    · 청소년 수련활동이 학교생활 부적응 학생의 대인관계, 사회성, 인성 및 적응에 미치는 영향, 전주대 교육대학원 석사학위 논문(2004)
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