3주차와 4주차에서 심리사회모델과 행동수정모델을 학습하였습니다. 심리사회모델의 직접적 개입기술로 지지, 직접적 영향 등 6가지의 개입기술을 배웠으며, 행동수정모델에서도 아래 제시된 개입 기술들을 배웠습니다.다음 각 개입기술에 해당하는 예를 2가지씩 기술하세요.

소개

주제: 3주차와 4주차에서 심리사회모델과 행동수정모델을 학습하였습니다. 심리사회모델의 직접적 개입기술로 지지, 직접적 영향 등 6가지의 개입기술을 배웠으며, 행동수정모델에서도 아래 제시된 개입 기술들을 배웠습니다.다음 각 개입기술에 해당하는 예를 2가지씩 기술하세요.

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채점포인트:
1. 심리사회모델의 6가지 직접적 개입기술 : 6가지 모두에 대한 예를 각 2가지씩 제시해야 함
2. 행동수정모델의 6가지 개입기술: 정적 강화, 부적 강화, 정적 처벌, 부적 처벌, 소거, 행동조형

(1과 2 모두에 대한 사례를 제시해야 합니다. 따라서 총 12가지의 개입기술에 해당하는 사례를 2가지씩 제시해야 합니다.)

● 12가지 개입기술의 예를 각 2개씩 제시하였는가?
● 제시한 개입기술의 예가 적절한가?

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 심리사회모델의 직접적 개입기술
2. 행동수정모델의 개입기술

Ⅲ. 결론

본문내용

(1) 지지 : 사회복지사가 클라이언트를 수용하고 클라이언트를 원조하려는 의사와 클라이언트의 문제해결능력에 대한 확신감을 표현함으로써 클라이언트의 불안을 줄이고 자존감을 증진하기 위한 과정
- 사례
① 자녀에게 심하게 화를 내는 것에 대해 죄책감에 시달리는 어머니에게 분노와 화나는 감정을 이해한다는 표현을 함으로써 어머니를 안심시킨다.(그런 느낌들은 자연스러운 거예요.)
② 시험을 앞두고 시험에 대한 불안으로 자포자기하는 학생에게 ‘넌 할 수 있어. 열심히 노력했으니 침착하게 하면 잘할 수 있어.’와 같이 접근한다.
(2) 직접적 영향 : 사회복지사가 자신의 의견이나 조언을 제시하여 클라이언트의 특정행동을 향상시키고자 노력하는 것

참고자료

· <사회복지실천기술론>교안, 위더스평생교육원, 2020