인간행동과사회환경_인간 발달단계의 영향을 미치는 사회환경 및 극복방안, 인간의 발달단계(태아기~노년기)중 자신이 선호하는 단계를 선택하여, 해당단계에 가장 많은 영향을 미치는 사회환경을 나열하고 긍정적인 극복방안 제시하기

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 유아기의 개념 및 특징
2. 유아기에 많은 영향을 미치는 사회환경
3. 유아기에 해당되는 긍정적인 극복방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
인간행동의 발달은 전 생애동안 신체적, 인지적, 심리적, 사회적 측면에서 연속적으로 이루어진다. 인간행동발달에 대한 이해는 인간의 행동변화를 통해서 그들의 욕구와 문제를 해결하고 사회적 기능을 향상시킬 수 있도록 하는 사회복지실천의 중요한 요소가 된다. 인간의 발달단계는 태아기부터 노년기 까지 있으며, 내가 선택한 유아기는 대인관계 및 사회관계에 대한 믿음과 불신, 자신의 가치관 확립 등은 향후 독립된 인격체로서의 출발과 정신적 성숙의 밑거름이 형성되는 계기가 되는 시기이므로 특히 매우 중요한 인간발달단계의 시기라고 생각한다. 유아기에 올바른 가치관을 형성하기 위한 밑거름이 없다면 사회복지의 대상이 되는 인간도 없기 때문이다. 본 과제에서는 인간의 발달단계(태아기~노년기)중 내가 선호하는 유아기 단계를 선택하여, 유아기에 가장 많은 영향을 미치는 사회환경을 나열하고 긍정적인 극복방안 제시하고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 유아기의 개념 및 특징
유아기는 대략 3~6세 사이의 시기에 해당되는 시기로 움직임과 말수가 많아지고, 자기주장이 강해지는 등 활동성이 강해지는 시기이며 자아를 의식하고 자율적이고 독립적인 존재로 발달하는 시기이다.
행동을 규제하려는 환경의 요구에서 긴장을 경험하며 부모로부터 사회화 교육을 받고 이를 바탕으로 향후 사회적 행동의 기준이 되는 가치관을 학습하게 된다.

참고자료

· 인간행동과 사회환경 교안
· 유아기 신체건강 증진을 위한 정책 방안 연구, 김동훈외, 2018
· 인간행동과 사회환경, 최형임외, 2020. 공동체
· 인간행동과 사회환경, 엄태완, 2020. 공동체