2020년도 만4세 관찰일지+관찰평가 22명분 1년치 몽땅입니다.

소개

2020년도 만4세반 유아 22명을 대상으로 관찰 후 평가를 기록한 관찰일지 입니다.
기본생활습관 및 누리과정 5개영역에 맞추어
3월~6월, 7월~10월 11월~2월 서식으로 나누어 작성하였습니다.
이미 보육시간에 에너지를 많은 에너지를 쏟았지만
서류까지 완벽하고 싶은 선생님들!
특히 평가제를 준비하고 계시는 만4세반 및 유아반 선생님들께 도움이 되길 바랍니다.

목차

1. 3월~6월 관찰일지, 3월~6월 관찰평가
2. 7월~10월 관찰일지, 7월~10월 관찰평가
3. 11월~2월 관찰일지,11월~2월 관찰팡가

본문내용

기본생활
6월 5일
오후 간식으로 요구르트를 먹던 ㅇㅇ이는 우유병에 그려진 재활용 표시를 발견하고 “이건 다시 쓸 수 있다는 표시예요. 그래서 이 요구르트를 다 먹고 나면 그냥 쓰레기통에 버리면 안되고 다시 쓸 수 있는 쓰레기통에 따로 버려야 해요.” 라고 말한다.
신체운동건강
6월 11일
동네 꾸미기 판의 도로 조각 2개를 떼어 낸다. 왼손으로 한 조각을 잡아 고정하고, 오른손으로 다른 한 조각을 조금씩 움직여서 두 조각을 바르게 맞춘다.
의사소통
4월 24일
여러 가지 종이 음식을 살펴본다. “ 이 중 가장 좋아하는 음식은 무엇이지?” 하고 묻자 김치를 들고 “김치요! 왜냐면 예전에는 한 개도 못 먹었었는데 이제는 먹을 수 있겠더라요? 그리고 김치를 먹었더니 건강해졌어요.!” 라고 말한다.
사회관계
5월 12일
다양한 미술재료를 이용하여 기타를 꾸미고 있다. ㅇㅇ이가 교사에게 다가와서 “선생님, 여기는 꽃이랑 공주랑 하트 그림을 그렸어요. 정말 예쁘죠?” 라고 말한다. “이 기타를 엄마 아빠가 보면 정말 깜짝 놀라겠죠? 그리고 엄마 아빠한테도 이거 한번 연주해 보라고 할까요? 정말 좋아하시겠죠?” 라고 말한다.
예술경험
4월 23일
하얀 팔찌에 분홍색 매직펜으로 꽃을 그린다. “ 또 어떤 색 꽃을 그려 볼까?” 라고 묻자 잠시 생각하더니 빨간색 펜을 꺼내며 “음, 이번엔 빨간 꽃이요. 빨간 건 약간 분홍색과 비슷하거든요. 이렇게 꾸미면 정말정말 예쁠 것 같아요.” 라고 말한다.
자연탐구
5월 6일
과학영역에서 돋보기를 꺼낸 다음 ㅇㅇ이의 손가락 지문을 살핀다. “우와! 정말 신기해” 라고 말하고 스탬프를 이용하여 활동지에 지문찍기를 한다. “이거 집에 가져가서 엄마 아빠 지문도 찍어 보라고 해야지? 그리고 비교해 봐야지?” 라고 말한다.

참고자료

· 없음