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소설 분석 방법

소설이란, 작가가 사실을 바탕으로 자신의 상상력을 더해 허구적으로 이야기를 만들어가는 산문체 문학이다. 이러한 구조 때문에 소설은 논설문처럼 자신의 주장이나 근거를 직접적으로 제시해 설파하기 어렵다. 작가는 중심사상이 되는 ‘주제’를 독자에게 전달하기 위해 한 구조 속에서 인물을 창조하고, 배경을 구성하여 사건과 연관성을 쌓아가며 서술자를 통해 이야기 형태로 진행시킨다. 즉, 우리가 소설을 읽는 것은 주제를 찾아가는 과정으로 어떻게 해석하느냐에 따라서 다양한 주제에 접근할 수 있게 된다. 소설을 분석하는데 주제를 알아내는 것이 중요하지만, 주제를 알았다는 것 만으로 올바른 소설 읽기라 할 수 없다. 소설텍스트의 구조 중심으로 소설에 다양한 요소들을 읽어내려가야 한다. 나혜석의 단편소설 「경희(瓊嬉)」를 통해 소설 분석의 방법을 살펴보려한다.
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최초등록일 2021.02.05 최종저작일 2021.01
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소설 분석 방법
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    소개

    소설이란, 작가가 사실을 바탕으로 자신의 상상력을 더해 허구적으로 이야기를 만들어가는 산문체 문학이다. 이러한 구조 때문에 소설은 논설문처럼 자신의 주장이나 근거를 직접적으로 제시해 설파하기 어렵다. 작가는 중심사상이 되는 ‘주제’를 독자에게 전달하기 위해 한 구조 속에서 인물을 창조하고, 배경을 구성하여 사건과 연관성을 쌓아가며 서술자를 통해 이야기 형태로 진행시킨다. 즉, 우리가 소설을 읽는 것은 주제를 찾아가는 과정으로 어떻게 해석하느냐에 따라서 다양한 주제에 접근할 수 있게 된다.
    소설을 분석하는데 주제를 알아내는 것이 중요하지만, 주제를 알았다는 것 만으로 올바른 소설 읽기라 할 수 없다. 소설텍스트의 구조 중심으로 소설에 다양한 요소들을 읽어내려가야 한다. 나혜석의 단편소설 「경희(瓊嬉)」를 통해 소설 분석의 방법을 살펴보려한다.

    목차

    1. 무엇을 재현했는가
    2. 소설은 각 구성요소를 어떻게 결합하는가
    3. 소설은 어떤 방식으로 전달되고 있는가

    본문내용

    소설이란, 작가가 사실을 바탕으로 자신의 상상력을 더해 허구적으로 이야기를 만들어가는 산문체 문학이다. 이러한 구조 때문에 소설은 논설문처럼 자신의 주장이나 근거를 직접적으로 제시해 설파하기 어렵다. 작가는 중심사상이 되는 ‘주제’를 독자에게 전달하기 위해 한 구조 속에서 인물을 창조하고, 배경을 구성하여 사건과 연관성을 쌓아가며 서술자를 통해 이야기 형태로 진행시킨다. 즉, 우리가 소설을 읽는 것은 주제를 찾아가는 과정으로 어떻게 해석하느냐에 따라서 다양한 주제에 접근할 수 있게 된다.
    소설을 분석하는데 주제를 알아내는 것이 중요하지만, 주제를 알았다는 것 만으로 올바른 소설 읽기라 할 수 없다. 소설텍스트의 구조 중심으로 소설에 다양한 요소들을 읽어내려가야 한다. 나혜석의 단편소설 「경희(瓊嬉)」를 통해 소설 분석의 방법을 살펴보려한다.

    1. 무엇을 재현했는가
    소설텍스트의 구조를 중심으로 볼 때, 우선 ‘무엇을 재현했는가’, 즉 작가가 어떠한 제재를 선택하여 어떠한 이야기를 하려고 하는가를 찾아내는 분석이 필요하다.
    제재(subject matter)은 주제를 표현하기 위한 주된 재료이다. 인물, 시공간, 환경, 사건, 관념, 정서, 자연현상 등에서 제재를 선택하고, 그 제재를 바탕으로 작가의 주제의식이나 문제의식과 연관지어 상상력으로 이야기를 만들어 간다.

    「경희」작품의 공간은 한국으로, 1910년대의 시간적 배경을 무대로 한다. 평면적 인물인 경희와 전형적 인물인 아버지 이철원과 어머니 김부인이 주요 등장 인물이다. 작가가 전형적인 인물을 설정하는 의도는 「경희」와 같은 리얼리즘 소설에서는 매우 중요한 역할이다. 전형이란, 사회의 보편성을 가진 인물을 의미하는 것으로 작가가 의식하는 사회문제를 검토하고 비판하려는데 사용되는 중요한 제재가 되기 때문이다.
    소설에서 인물을 구현하는 방식으로 ‘말하기’와 ‘보여주기’가 있다. ‘말하기’는 작가가 직접 인물에 관한 정보를 요약해 주는 방법으로, 이철원을 묘사하는데 사용하고 있다.

    참고자료

    · 경희: 나혜석 / 나혜석 / 문학숲 / 2018. 4. 19.
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