장애인의 생애주기별 특징과 욕구에 맞는 서비스 접근 방법에 대해 기술하시오

소개

장애인 복지론
주제: “장애인의 생애주기별 특징과 욕구에 맞는 서비스 접근 방법”에 대해 기술하시오.

목차

I. 서론

II. 본론
1. 장애인의 생애주기별 특징
2. 욕구에 맞는 서비스 접근 방법

III. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
인간발달은 지속적인 역동적 변화의 과정이지만 전 생애를 통해 기간에 따라 서로 다른 신체적, 심리적, 사회적 특성이 나타난다. 이처럼 시간의 변동에 따라 달라지는 특징적인 발달 과정을 근거로 생애주기를 세분화할 수 있다. 생애주기에 따른 발달과업이 달라지며 선행 발달이 다음 발달에 영향을 주기 때문에 발달의 과정을 건너 뛸 수 없다. 그러나 장애인의 경우 신체적으로나 정신적으로 비장애인에 비하여 발달에 저해를 받는 요인이 많다. 그렇기 때문에 장애인의 경우 더욱 세심한 생애주기별 욕구에 맞춘 서비스 접근이 필요하다. 본론에서는 장애인의 생애주기별 특징 및 장애인 욕구에 적절한 서비스 방법에 대해 기술하도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 장애인의 생애주기별 특징
(1) 영유아기
영아기는 제 1성장 급등기라 할 정도로 급등한 신체의 발달이 이루어지는 시기이다. 기본적인 운동능력과 감각, 인지가 발달하며 활발한 언어 능력 향상이 이루어진다. 이 시기에는 주 양육자와의 애착형성 역시 중요한 발달과업이 된다. 주 양육자로부터 친밀하고 일관적인 사랑과 관심에 기반한 애착형성을 하게 된 영아는 이후 타인과의 애착관계를 잘 유지할 수 있다.

(2) 학령기
학령기는 가정의 보호에서 벗어나 학교에 적응하여 집단생활을 익히는 시기이다.

참고자료

· 임종호, 장애인복지론 , 학지사, 2010.
· 이종운 외, 장애인복지론, 공동체, 2011.
· 양점도 외, 장애인복지론, 양서원, 2013.