아동 발달의 기본원리와 아동 발달에 미치는 부모 요인

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 부모의 양육태도란
2. 아동 발달의 기본원리
3. 아동 발달에 미치는 부모 요인
4. 시사점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
유아는 부모의 직접적인 지도와 함께 모델링에 의해 많은 것을 학습한다. 유아는 무의식적으로 가족들을 모방하여 말씨, 태도, 가치관 등을 받아들여 내면화한다. 이러한 것을 통해서 가정은 사회화의 장으로써 유아를 그 사회의 일원으로 기르게 하여 사회생활에 필요한 행동양식의 기초를 마련해 주는 것이다. 현대사회에서 아동의 양육과 교육은 개인적, 가정적, 사회적 국가적 차원에서도 중요한 문제로 대두되었다. 즉 산업화, 현대화, 핵가족화 등으로 인한 영향과 아동의 조기교육에 대한 부모들의 관심과 이에 특기적성을 위한 다양한 학원들이 설립되었을 뿐 아니라 유아교육정책의 일환으로 1980년대 이후 유아교육기관이 폭발적으로 팽창하게 되고, 어린이집 및 유치원 등 아동 교육기관에 다니는 아동들의 연령도 하향화되어 아동의 집단생활 경험이 많아지고 따라서 취학 전 교육기관도 늘어났다. 따라서 본론에서는 아동 발달의 기본원리와 아동 발달에 미치는 부모 요인에 대해 구체적으로 서술해 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 부모의 양육태도란
양육태도는 부모 또는 주 양육자가 아동을 양육함에 일반적·보편적으로 나타내는 태도라고 할 수 있다. 이러한 부모의 양육태도는 부모·자녀 관계의 질을 결정해 주고, 자녀의 언어적·지적·정서적·사회적·성격적 제 측면을 발달시키는데 절대적 영향을 미치고 있다. 이처럼 부모의 역할이나 양육태도는 부모의 성장과정, 성격 등 여러 요소들에 의해 복합적으로 구성되기 때문에 정의와 유형은 학자들에 따라 다양하게 규정된다.

참고자료

· 신명희 외 공저, 교육심리학, 학지사, 2011.
· 이기현 (2003). 『유아교육과정 』. 정민사.
· 공경혜(2003). 어머니의 자아개념 및 양육태도와 자녀의 자아개념과의 ,관계” 광운 대학교 석사학위논문.
· 국성민(2008). 부모의 양육태도 및 결혼만족도가 자녀의 성격에 미치는 영향” 대전대학교 경영행정‧사회복지 대학원 논문.