현재 우리의 아동수학지도가 직면하고 있는 가장 시급한 문제점은 무엇이며 문제 해결을 위한 대안들을 구체적으로 제시하세요. 그리고 자신의 현재 상황에서 실행 가능한 (실행하고 싶은) 대안은 무엇인지에 대해서도 구체적으로 기술하시오.

소개글

(아동수학지도) 현재 우리의 아동수학지도가 직면하고 있는 가장 시급한 문제점은 무엇이며 문제 해결을 위한 대안들을 구체적으로 제시하세요. 그리고 자신의 현재 상황에서 실행 가능한 (실행하고 싶은) 대안은 무엇인지에 대해서도 구체적으로 기술하였습니다.
- 아동수학지도에서 가장 시급한 문제점을 구체적으로 제시하였습니다.
- 제시한 문제점을 해결하기 위한 개선방안을 제시하였습니다.
- 자신이 실행할 수 있는 개선방안을 구체적으로 제시하였습니다

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 현재 우리의 아동수학지도가 직면하고 있는 가장 시급한 문제점
2. 제시한 문제점을 해결하기 위한 개선방안
3. 본인이 실행할 수 있는 구체적인 개선방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
아동 수학교육은 아동이 수학적 소양을 갖추도록 돕는 것을 목적으로 한다. 따라서 아동을 위한 수학교육은 숫자를 바르게 읽고, 쓰고, 사물을 바르게 세고, 더하고, 빼는 것 등과 같은 단순한 산수 영역에 한정되지 않는다. 따라서 아동수학교육은 주위의 여러 가지 사물과 현상에 대해 호기심과 관심을 가지고 탐구하는데 필요한 기초능력과 창의적인 문제해결 능력을 기르도록 유도하는 데에 주요한 목적을 두고 있기 때문에, 아동수학학습은 수 인식에 국한된 수학지도는 지양하고 수학의 모든 영역을 학습할 수 있도록 해야 한다. 아동수학지도 방법의 중요한 핵심은 아동에게 다양하고 풍부한 학습 경험을 제공해서 직관력과 사고력을 길러 내는 것이다. 이를 통해 스스로 수학적인 원리를 이해하고, 응용력을 길러 낼 수 있기 때문이다. 이에 본론에서는 현재 우리의 아동수학지도가 직면하고 있는 가장 시급한 문제점은 무엇이며 문제 해결을 위한 대안들을 구체적으로 제시하세요. 그리고 자신의 현재 상황에서 실행 가능한 (실행하고 싶은) 대안은 무엇인지에 대해서도 구체적으로 기술하고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 현재 우리의 아동수학지도가 직면하고 있는 가장 시급한 문제점
현재 우리의 아동수학지도가 직면하고 있는 가장 시급한 문제점은 '교사의 부정적인 수학적 태도'이다. 교사의 부정적인 수학적 태도는 교사의 수학적 교수효능감을 떨어뜨린다. 이는 교사의 전문적 지식과 교육과정 운영능력에 관련된 문제로 매우 시급한 문제이다.

참고 자료

서소정, 문혁준, 김정희 외 4명 저, 아동수학지도, 창지사, 2018
김혜금, 임양미, 김혜경 저, 아동수학지도, 정민사, 2017
서소정, 문혁준, 김정희 외 3명 저, 아동수학지도, 창지사, 2016