Skinner의 조작 조건화

소개

"Skinner의 조작 조건화"에 대한 내용입니다.

목차

1. Skinner(1904~1990)생애

2. 조작적 조건형성 혹은 작동조건형성

3. 실험상황

4. 후속 자극의 종류
1) 강화의 종류
2) 처벌의 종류
3) 강화계획
4) 이차강화
5) 변별자극

5. 새로운 행동의 학습
1) 조형
2) 연쇄
3)보조법과 용암법

6. 학습활동의 적용
1) 프로그램 학습
2) 효과적인 변별자극의 사용

7. 조작적 조건형성에 대한 비판

참고문헌

본문내용

*Pavlov: 고전적 조건화, 불수의적인 생리적 반응으로 자극에 의해 인출되는 반응적 행동, 자극에 대한 반사 반응
*Skinner: 조작 조건화, 유기체가 환경자극에 대해 행위를 가하는 자발적인 임의의 행동, 환경을 능동적으로 다루며 행위를 가하는 조작적 행동

1. Skinner(1904~1990)생애
*원래 꿈은 작가, 글쓰는 것이 힘들어서 과학을 통해서 인간의 행동을 기술하기로 함
*하버드 대학교 심리학과 입학(1936~1990 대학에서 심리학 가르침)
*저서: <학습과학과 교수법>, <교수기계>, <행동분석>, <월든2>, <자유와 존엄을 넘어서>등

2. 조작적 조건형성 혹은 작동조건형성
➀조작적 반응: 어떤 결과를 산출하기 위해 환경을 능동적으로 조작하는 수의적 반응
➁대응적 반응: 특정 자극에 의해 유발되는 불수의적 반응
*Thorndike와 Skinner 기본가정
➀인간 행동 변화원리와 동물 행동의 변화원리는 동일
➁동물이나 인간은 목표를 달성하기 위해 행동
➂동물이나 사람은 자극에 수동적으로 반응하기보다 능동적으로 행동하며, 그 결과에 따라 다르게 행동(고전적 조건화와 시각 차이)

참고자료

· 정순례, 이병임, 조현주, 오대연 공저(2013). 학습이론의 이해와 적용. 서울: 학지사.