T-tset를 통한 가설검정 (간호통계)

소개

"T-tset를 통한 가설검정 (간호통계)"에 대한 내용입니다.

목차

1. 컴퓨터 보조학습의 효과 유무를 알기 위하여 9명에게 사전검사를 실시한 후, 컴퓨터 학습을 실시하고 사후검사를 실시한 결과가 다음과 같다.
1) 사전검사 점수의 평균이 3.5점인지를 유의수준 .05에서 검정하시오(3점).
2) 컴퓨터 보조학습의 효과가 있는지를 유의수준 .05에서 검정하시오(3점).

2. 30세 성인을 대상으로 일정량의 알코올을 섭취하게 한 음주집단과 술을 마시지 않은 비음주집단의 어떤 동작을 완료하는 반응속도를 측정하여 다음과 같은 자료를 얻었을 때, 두 집단간의 반응속도에 차이가 있는지를 유의수준 .01에서 검정하시오(4점).

본문내용

1) 사전검사 점수의 평균이 3.5점인지를 유의수준 .05에서 검정하시오(3점).
영가설: 컴퓨터 보조학습 사전검사 점수의 평균이 3.5점이다.
대립가설: 컴퓨터 보조학습 사전검사 점수의 평균이 3.5점이 아니다.

*분석결과: 평균이 3.11, 표준편차가 1.054, 9명의 사전검사 수치의 모평균이 3.5인지를 검정한 결과, t 값은 -1.107, 자유도는 8이고 유의확률은 0.301로 유의수준 .05에서 영가설을 채택할 수 있다.

<중 략>

2) 컴퓨터 보조학습의 효과가 있는지를 유의수준 .05에서 검정하시오(3점).
영가설: 컴퓨터 보조학습의 사전점수와 사후점수의 평균은 같다.
대립가설: 컴퓨터 보조학습의 사전점수와 사후점수의 평균은 다르다.

* 분석결과: 컴퓨터 보조학습 사전검사와 사후검사의 차이와 평균과 표준평차는 각각 -1.444, 1,236이고 t값은 3.506, 자유도는 3이며 유의확률은 0.008으로써 유의수준 .05에서 영가설을 기각할 수 있다. 이 경우 사전, 사후 검사수치에 유의한 차이가 있다고 결론을 내린다.

참고자료

· 없음