변화하는 현대사회에서 유아에게 적합하다고 생각되는 영유아 프로그램은 무엇이며 그렇게 생각하는 이유를 기술하세요.

소개

보육학개론 과제점수 100점 만점 받은 자료입니다.
과제에 도움되시길 바랍니다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 프로그램 내용
2) 프로그램 평가
3) 프로그램 의의

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

최근 심각한 기상이변의 영향으로 지난겨울 패딩점퍼가 필요 없었던 온난한 날씨와 지난여름 54일의 기록적인 장마를 겪으면서 자연재해에 대한 두려움과 환경보호의 중요성을 상기할 수 있었다. 기초과학연구원(IBS)에 따르면, 이대로 기온이 섭씨3-5도 오를 경우 2100년에는 한반도 여름 강수량이 최대15% 증가한다고 경고한다. 또한 세계보건기구는 기후변화로 발생하는 질병의 88%가 5세 미만 영유아에게 발생한다고 밝혔다. 이러한 환경문제에 대한 해결은 인류의 가치관과 행동양식을 변화하지 않고는 어렵기 때문에 전 세대를 걸쳐 교육해야 한다. 습관형성에 대한 태도 교육은 영유아시기에 이루어질수록 효과적이므로 환경과 에너지에 대한 건전한 인식을 조기에 갖도록 교육해야 한다.

참고자료

· 권난경, 2015, “개정 교육과정 초등학교 과학 교과서의 기후변화 교육 내용 분석”, 대구대학교 대학원 석사학위 논문.
· 동아닷컴, 2020, “54일 기록적 최장 장마, 기후변화가 직접 원인 아니라고?, https://www.donga.com/news/article/all/20200910/102880835/1
· 유혜지, 2017, “기후변화관련 국내 환경교육 인증 프로그램 분석”, 고려대학교 석사학위 논문
· 지옥정 외, 2013, “유아교사의 녹색성장교육에 대한 인식 수준 및 의미 탐색”, 미래유아교육학회지, 20(2), 271-295p
· 한국어린이집총연합회, 2018, “구립성대어린이집”, 2018년 전국우수보육프로그램 자료집, 206-p
· 환경교육포털, “교육프로그램“ https://www.keep.go.kr/portal/77