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[외국어로서의 한국어교육실습]-한국어교원 수업지도안(초급교안-주제<직업>)

[외국어로서의 한국어교육실습]과목은 한국어교원2급을 취득하기 위한 전공필수 과목으로 다양한 교안작성 및 수업발표를 필요로 합니다. 한국어교육실습에서 초급단계 주제를 직업으로 한 수업지도안 관련 좋은 피드백을 받은 교안입니다. 참고하셔서 교안작성에 도움이 되시기를 바랍니다. 한국어교육실습에 필수적인 수업지도안 교안을 작성하는데에 기본적인 가이드라인이 되기를 바랍니다.
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한컴오피스
최초등록일 2020.10.17 최종저작일 2020.10
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[외국어로서의 한국어교육실습]-한국어교원 수업지도안(초급교안-주제&lt;직업&gt;)
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    소개

    [외국어로서의 한국어교육실습]과목은 한국어교원2급을 취득하기 위한 전공필수 과목으로 다양한 교안작성 및 수업발표를 필요로 합니다.
    한국어교육실습에서 초급단계 주제를 직업으로 한 수업지도안 관련 좋은 피드백을 받은 교안입니다. 참고하셔서 교안작성에 도움이 되시기를 바랍니다. 한국어교육실습에 필수적인 수업지도안 교안을 작성하는데에 기본적인 가이드라인이 되기를 바랍니다.

    목차

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    본문내용

    ♣지난시간 배운 어휘와 문법을 대화하면서 복습한다.
    (호텔/여권/예약하다/여행하다 등/‘-V(으)려고‘)
    <도입-3분>
    T: 안녕하세요? 벌써 내일이 주말이에요. 여러분 주말에 무엇을 하려고 해요?
    S: 친구와 영화를 보려고 해요.
    T: 네. 또 다른 학생은 무엇을 하려고 해요?
    S1: 네. 저는 친구들과 여행을 가려고 해요.
    T: 네. 어디에 갈 거예요?
    S1: 제주도로 갈 거예요.
    T: 비행기 표를 샀어요?
    S: 아니요. 오늘 비행기 표를 사야 해요. 호텔도 예약해야 해요.
    T: 네. 여권을 꼭 준비해야 해요. 또 얘기할 친구 있어요?
    S2: 네. 저는 내일 친구가 생일이에요. 생일 선물을 사려고 백화점에 갈 거예요.
    T: 네. 모두 좋은 시간을 보내겠네요.

    ♣교재의 사진을 보면서 어떤 상황인지 학생들이 생각해 보도록 한다.
    T: 자, 여러분 여기 교재에 나와 있는 사진을 보세요. 두 사람은 지금 어디에 있어요?
    S: 병원이요. 교실이요.
    T: 네. 각각 무엇을 하고 있지요?
    (무엇을 하고 있는지를 학생들에게 질문하여, ‘직업’이라는 주제에 자연스럽게 노출시킨다.)
    S: 아픈 사람을 도와주고 있어요. / 공부를 하고 있어요.
    T: 네. 이 사람들의 직업은 무엇일까요?

    참고자료

    · 없음
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