아동 미술교육과 창의성의 관계에 대해 정리하고, 각 발달 단계별 창의성 향상을 위한 미술지도 방법에 대해 참고자료들을 참고로 하여 각자의 생각을 정리하세요.

소개

"아동 미술교육과 창의성의 관계에 대해 정리하고, 각 발달 단계별 창의성 향상을 위한 미술지도 방법에 대해 참고자료들을 참고로 하여 각자의 생각을 정리하세요."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 아동미술활동의 의의와 가치
2. 아동 미술교육과 창의성의 관계
3. 아동 미술표현의 발달단계
4. 각 발달 단계별 창의성 향상을 위한 미술지도 방법

Ⅲ. 결 론

본문내용

Ⅰ. 서 론

미술활동은 아동에게 자신의 생각, 정서, 느낌, 상상, 개성을 표현할 수 있는 기회를 제공하는 활동으로 언어발달이 미숙한 아동에게는 표현수단이 될 수 있을 만큼 중요하다. 따라서 외부의 간섭 없이 자유로운 표현을 통해 자신의 내면을 마음껏 표현하도록 하는 것이 중요한데 이런 활동은 자신을 능동적으로 표현하게 됨으로 인지중심 학습보다 창의력 향사에 도움이 된다. 본론에서는 이런 아동미술활동의 의의와 가치, 창의성과의 관계, 아동미술 표현의 발달단계와 각 발달 단계별 창의성 향상을 위한 미술지도 방법을 알아보도록 하고자 한다.

Ⅱ. 본 론

1. 아동미술활동의 의의와 가치
1) 아동미술활동의 의의
먼저 아동미술활동은 사물을 매개로 하는 미술활동으로 아동은 사물을 주무르 고, 문지르고, 두들기는 등의 직접적인 체험을 통해 생명력을 경험할 수 있고, 여러 가지 종류의 재료를 특성에 따라 사용하며 사물의 속성을 이해할 수 있 다.
두 번째로 다양한 경험을 통해 아동은 폭넓은 미적 인식과 심미감이 발달하고 아름다움에 관한 감동과 기쁨을 경험하게 되는데 여기서 심미감은 조형요소의 원리에 대한 이해와 반복적인 미술활동을 통해 이뤄진다.
마지막으로 아동미술활동은 개성의 신장과 인간형성의 밑바탕이 된다.

참고자료

· 김기예외, 『유아미술』, 공동체 (2016)