화학1 Ⅱ. 반응엔탈피와 화학 평형 발견학습모형 학습지도안

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목차

Ⅰ. 교재 및 단원의 설정
1. 교재
2. 단원명
3. 제재명

Ⅱ. 단원의 개관
1. 단원 설정의 이유
2. 단원의 내용
3. 단원의 목표
4. 지도상의 유의점
5. 단원의 관련 계통
6. 단원의 지도 계획
7. 단원의 평가계획

Ⅲ. 본시 교수-학습 과정안

Ⅳ. 부록
1. 학습지
2. 프레젠테이션 자료

본문내용

Ⅰ. 교재 및 단원의 설정
1. 교재
가. 교과서명 : 화학Ⅱ
나. 저자 및 출판사 : 장낙한, 상상아카데미

2. 단원명
Ⅱ. 반응엔탈피와 화학 평형
④ 화학 평형에 변화를 주면 어떻게 될까?

3. 제재명 : 화학 평형 이동, 르샤틀리에 원리

Ⅱ. 단원의 개관
1. 단원 설정의 이유
이 단원에서는 화학 반응에서의 에너지 출입과 화학 평형을 이해하여 화학 반응에 대한 호기심과 흥미를 갖도록 한다. 화학 반응을 열화학반응식으로 나타내고 화학 평형의 원리를 실생활에서 일어나는 현상과 관련지어 이해하도록 한다. 생명의 항상성 유지와 관련하여 산과 염기의 세기, 완충 작용 등을 이해하도록 한다.

2. 단원의 내용
이 단원에서는 화학 반응에서의 에너지 출입과 화학 평형을 이해한다. 화학 반응을 열화학 반 응식으로 나타내고, 화학 평형의 원리를 실생활에서 일어나는 현상과 관련지어 설명할 수 있다. 또, 생명의 항상성 유지와 관련하여 산과 염기의 세기, 완충 작용 등을 알 수 있다.

3. 단원의 목표
물질 및 자연 현상에 대한 호기심과 흥미를 가지고, 화학의 핵심 개념에 대한 이해와 탐구 능력의 함양을 통하여, 개인과 사회의 문제를 과학적이고 창의적으로 해결하기 위한 과학적 소양을 기른다.

가. 지식
-엔탈피와 결합 에너지의 관계를 이해하고, 헤스 법칙을 설명할 수 있다.
-가역 반응에서 동적 평형을 이해하고, 평형 상수를 이용해서 반응의 진행 방향을 예측할 수 있다.
-농도, 압력, 온도 변화에 따른 화학 평형의 이동을 관찰하고 르샤틀리에 원리로 설 명할 수 있다.
-상평형 그림을 이용하여 물질의 상태 변화를 설명할 수 있다.
-이온화 상수를 이용하여 산과 염기의 세기를 이해하고, 염의 가수 분해를 설명할 수 있다.
-완충 용액이 생체 내 화학 반응에서 중요함을 설명할 수 있다.

나. 기능
- 문제 인식능력을 기를 수 있다.
- 자료의 수집, 분석 및 해석을 자유롭게 할 수 있다.
- 자료를 보고 결론 도출 및 평가를 할 수 있다.
- 학생들과 의사소통을 통해 탐구활동을 할 수 있다.

참고 자료

없음