아동문학을 활용한 수학활동을 위해 아동문학을 선정하고 그에 따른 3가지 구체적인 수학활동계획안을 작성하여 제출

소개

아동수학지도
주제: 아동문학을 활용한 수학활동을 위해 아동문학을 선정하고 그에 따른 3가지 구체적인 수학활동계획안을 작성하여 제출하세요

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동수학지도
1) 문학작품을 통한 수학교육
2) 활용 가능한 수학활동 계획하기
2. 3가지 수학활동계획안
1) “같은 모양과 색깔 찾기” 활동계획안
2) “열차꾸미기” 활동계획안
3) ‘기차 패턴 맞추기’활동 계획안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

문학작품을 통한 수학교육의 가치는 첫째, 유아는 실생활의 맥락에서 수학적 경험을 할 수 있고, 둘째, 수학 개념에 대해 유아의 흥미를 유발한다. 셋째, 유아에게 수학적 개념을 시각적으로 보여주므로, 유아는 수학적 개념을 쉽게 이해할 수 있는 것이다. 그리고 마지막으로 문학작품 속에서 유아는 수학 용어를 더 쉽게 친숙하게 익힐 수 있으며, 수학적 의사소통의 기회를 가질 수도 있다. 즉, 문학을 통한 아동
무엇보다 아동수학교육을 실시하기 위한 문학도서의 선정은 중요하다. 유아로 하여금 창의적인 수학경험을 촉진시킬 수 있어야 하며, 흥미 있는 수학적 문제가 이야기 안에 있어야 한다. 유아들이 문학작품 속에 상상과 환상의 세계를 통해 새로운 시각과 창의성을 키워나갈 수 있다. 그리고 정서적으로 위로도 얻고, 현실세계에서 이루어질 수 없는 일들이 이야기 속에서 이루어짐으로 대리만족을 얻을 수도 있다.
제가 소개할 문학작품은 ‘화물열차’ 동화책이며, 열차는 다양한 기능에 맞게 화물을 실고 다니고 있는 모습을 보여준다. 기차가 철길을 따라 달리고 있는 모습을 동화책에 담고 있다. 승무원이 타는 빨간색 화차앞에, 기름을 실어 나르는 주황색 화차 앞에, 자갈을 실어 나르는 노란색 화차앞에, 가축을 실어 나르는 연두색화차앞에, 석탄을 실어 나르는 파란색무개 화차 앞에, 비료를 실어 나르는 보라색 유개 화차 앞에, 까만색 탄수차와 까만색 증기기관차가 있다.
이 문학작품에 맞는 수학계획안을 작성해 보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론

1. 아동수학지도
1) 문학작품을 통한 수학교육
(1) 도서 선정이유? 기차는 영유아들이 흥미로워하며 좋아하는 교통기관이다. 색깔 열차들을 보면서 유아들이 즐거움을 얻고, 즐겨보며 좋아하게 만들 수 있다. 내용면에서도 유아의 성장발달에 유익하며 유아들이 즐겨 읽을 수 있는 책이었다. 빠르게 달리면 무지개 화물열차로 변하면서 증기기관차에서 연기를 내뿜는다.

참고자료

· 도널드 크루스 그림, 글 박철주 옮김, 화물열차, 시공주니어, 1997
· 김현자, 조미영, 김기웅, 노희연 외 2명, 아동문학, 창지사, 2012
· 고문숙, 임영심, 김수향, 손혜숙, 아동문학교육, 양서원, 2013
· 라정숙, 유아수학교육, 문음사, 2011