프로이트 생애와 프로이트 이론의 주요개념을 설명하고, 심리성적발달단계를 서술하고 프로이트이론의 사회복지실천에 적용방법을 논하시오.

소개

인간행동과 사회환경
주제: 프로이트 생애와 프로이트 이론의 주요개념을 설명하고, 심리성적발달단계를 서술하고 프로이트이론의 사회복지실천에 적용방법을 논하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 프로이드의 생애
2. 프로이드 이론 개념
3. 심리성적 발달단계

Ⅲ. 결론, 사회복지실천 적용방법

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
클라이언트를 이해하고 그들이 가지고 있는 욕구나 문제, 클라이언트를 둘러싸고 있는 환경에 대해서 정확하게 사정을 하고 개입 계획을 세워가기 위해서 사회복지사는 인간행동과 발달을 자세하게 이해를 해야 할 필요가 있다. 인간행동과 발달에 대한 명확한 지식과 이해는 사회복지실천에 직접 적용되며, 사회복지실천 사정단계에서 사회복지사는 각각의 발달단계와 발달과업에 비춰서 발달의 정상여부 및 적절한 개입의 때를 결정하게 될 수 있다. 연령별로 발달단계에 대한 기초적인 지식을 바탕으로 하여 인간행동을 이해해야 할 필요가 있다. 본론에서부터는 인간행동에 대한 이론을 설명한 프로이드라는 학자부터 시작해서 그가 주장했었던 정신분석이론에 대해서 자세하게 알아보면서 인간행동에 대한 이해를 해보려고 한다.

Ⅱ. 본론
1. 프로이드의 생애
프로이드는 1856년 오스트리아의 한 마을에서 태어났다. 4살 때 비엔나로 이주해서 그곳에서 삶의 대부분을 보내게 되었으며 어려서부터 재능이 뛰어났고 어머니의 지지와 많은 격려를 받고 자라났다.

참고자료

· 인간행동과사회환경, 사회복지교육연구센터, 나눔의집, 2017
· 인간행동과사회환경, 강의안