표준보육과정을 근거로 하여 대상연령, 주제, 목표, 활동내용, 평가가 포함된 일일보육계획안을 작성

소개

보육과정
주제: 표준보육과정을 근거로 하여 대상연령, 주제, 목표, 활동내용, 평가가 포함된 일일보육계획안을 작성하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 표준보육과정에 대한 이해
2. 표준보육과정에 근거한 일일보육계획안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고 문헌

본문내용

한국에서 보육사업이 본격적으로 시작한 계기를 1921년 서울 태화기독교사회관의 탁아프로그램 개발에서 찾을 수 있을 것이다. 그러고 이후 1961년에는 아동복리법이 제정 및 공포되었는데 이는 종래의 탁아 사업이 구빈적 사업의 성격을 띠었던 것에서 벗어나 영유아의 보기 증진을 위한 방향으로 전환하였음을 의미한다. 이후 한국 사회는 여성의 사회 활동 참여가 활발해지고 핵가족화, 맞벌이 가정의 증가 등 다양한 측면의 사회 변화를 겪으며 보육사업의 필요성과 중요성이 더욱 강조되었고 따라서 다양한 보육 기관이 생겨나게 된다. 하지만 보육과정 운영의 기준이 미진하였으므로 영유아의 발달적 수준이 충분히 고려되지 못한 보육이 진행되었고 그 결과 보육 및 보육기관에 대한 불신을 형성하는 결과로 이어진다. 이에 정부는 영유아보육법 제29조 2항에 표준보육과정을 개발해 보급하여야 함을 명시하였고 특히 2007년에는 표준보육과정의 구체적 보육내용과 교사지침을 고시하여 보다 전문적이고 질 높으며 모든 영유아가 어디서나 일정 수준 이상의 보육을 받을 수 있도록 기반을 마련하였다.

참고자료

· 김현진, 보육교사의 표준보육과정 이해 및 운영 실태, 가천대학교 석사 학위논문, 2011.
· 김현경, 어린이집 만2세 표준보육과정과 만3세 누리교육과정 연계성 분석, 부산교육대학교 석사 학위논문, 2013.