강의계획서

소개

"강의계획서"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 학습과정의 학습목표

Ⅱ. 학습과정의 수업계획서
1. 강의개요
2. 교과목 학습목표
3. 교재 및 참고문헌
4. 주차별 강의(실습‧실기‧실험) 내용
5. 성적평가 방법
6. 수업 진행 방법
7. 수업에 특별히 참고하여야 할 사항
8. 문제해결 방법(실험‧실습 등의 학습과정의 경우에 작성)
9. 강의유형

본문내용

학습과정명
보육학개론

표준교육과정 교수요목
보육학이란 기본적으로 현대사회의 여성취업 증가로 인한 대리적 양육서비스를 사회가 지원하기 위한 보육시설의 설립과, 운영, 프로그램 및 활동에 대한 지식과 실천방법을 연구하고 학습하는 교과목이다. 즉 보육의 본질, 보육프로그램 작성, 아울러 보육전문가로서의 자질, 보육기관의 운영관리체제와 방법 등의 제 영역을 학습하여 보육의 현장에서 아동의 건전한 성장을 도모하는 능력과 태도를 기른다. 이를 위하여 보육에 관한 종합적이고 체계적인 이론을 습득하고 영유아보육의 다양한 유형, 인적 구성 및 물리적 환경구성, 영유아 보육 기관과 가정의 협력 방안, 보육프로그램 개발 및 평가방법에 대해 습득할 수 있도록 내용이 구성되어 있다. 또한 현재 우리나라의 영유아 보육 현황과 문제점을 검토하고 앞으로의 해결 과제에 대해 학습한다. 따라서 보육현장에서 실제적 교육과정 운영을 효과적으로 수행할 수 있는 아동전문가로서 갖추어야 할 능력을 배양한다.

학습목표
1. 보육의 전반적인 분야에 관한 기본 내용을 습득함으로써 국가와 사회, 지역사회가 함께 해결해야 하는 공동의 과제로써의 보육의 중요성을 설명할 수 있다.
2. 영유아기 주요 발달적 특성을 살펴보고, 영유아 발달에 미치는 여러 요인 중 보육 경험에 대해 설명할 수 있다.
3. 어린이집에서 영유아의 건강 · 영양 · 안전을 보장하기 위한 기본적인 요건에 대해 알아보고, 어린이집의 환경에 대해 설명할 수 있다.
4. 어린이집에서 영유아를 보호하고 보육하는 보육교직원에 대한 역할과 자질에 대해 알아보고, 부모 참여의 중요성과 유형, 활성화할 수 있는 방안을 모색할 수 있다.
5. 부모와 교사, 그리고 영유아가 함께 건강한 환경 속에서 행복한 삶을 살아갈 수 있도록 하기 위한 보육 사업의 발전을 위해 현재 우리가 해결해야 할 과제와 그 발전 방향에 대해 논의할 수 있다.

참고자료

· 보육학개론, 이은주 외 공저, 공동체, 2019
· 보육학개론, 이남주 외 공저, 공동체, 2019