한국 구비문학의 가치 연구

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"한국 구비문학의 가치 연구"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 구비문학의 이해
Ⅲ. 구비문학의 갈래와 종류
Ⅳ. 한국 구비문학의 특징
Ⅴ. 현대속의 구비문학
Ⅵ. 결 론
VII. 참고 문헌

본문내용

Ⅰ. 서 론
구비문학은 현재까지도 판소리와 같은 갈래로서 남아있지만, 외형적인 모습으로 볼 때 현재의 문학이라 칭하는 것은 대부분 기록문학의 모습으로 나타나있다. 따라서 구비문학을 왜 배우고 알아야 하는지에 대한 의문점이 생기기 마련이다. 물론 머릿속에서 어렴풋 나마 이유를 떠올려 보아도 명확한 이유는 보이지 않겠지만, 구비문학은 많은 중요성을 지니고 있다. 첫째, 구비문학은 대부분의 기록문학의 시초가 되는 동시에 근간이 된다. 가장 먼저 창시된 문학은 구비문학일 수밖에 없었고 어떤 형태의 기록문학이던지 구비문학을 거치지 않고 기록문학이 되는 경우는 거의 없다. 또한 구비문학은 글이 생겨나기 이전만 향유되었던 것이 아니라 이후까지도 계속 생겨나고 전승되며 변화해왔는데, 그 변화의 양상은 현재의 문학사에도 영향을 미친다. 둘째로, 구비문학을 통해 우리 선조들의 교훈과 생활을 배우고 이를 토대로 우리의 정체성을 확립할 수 있다. 구비문학 속에는 생활과 밀접하게 관련이 있는 많은 우리 선조들이 후세에 전하려는 메시지와 윤리적인 덕목 등이 담겨있고, 당시의 시대상과 더 나아가 역사와 민족성까지도 추론해 볼 수 있다. 셋째로, 구비문학은 상상력의 소산이므로 배움을 통하여 상상력을 기를 수 있다. 상상력은 또 다른 새로운 창조를 가능하게 하는 중요한 사고 능력이다. 구비문학은 말로 된 문학이기 때문에 말하기, 듣기, 읽기 등의 언어 능력을 키울 수 있다. 나아가서 세련된 언어 능력과 미적 인식력도 기를 수 있다. 물론 이러한 중요성들은 우리가 어렴풋 나마 머릿속에 떠올릴 수 있는 이유들이자, 많은 참고문헌 속에서 담아내고 있는 이유들과 닿아있다. 이러한 이유들로 구비문학을 배우기에는 부족함이 남아있다. 하지만 구비문학의 정의와 갈래 그리고 현재에서 변주된 양상들을 통해 구비문학의 중요성을 더 언급해보려 한다.

Ⅱ. 구비문학의 이해
구비문학이란 일반적으로 말이 관련된 것으로 다음과 같은 특징을 지닌다.

참고 자료

박기용, 『(초등 국어과) 구비문학의 이해와 교육』, 월인, 2008.
한국구비문학회, 『구비문학 연구의 길 찾기』, 박이정, 2004.
박종성, 『구비문학, 분석과 해석의 실제』, 월인 , 2002.
장덕순 외, 『구비문학개설』, 일조각, 2006.
조동일, 『구비문학의 세계』, 새문社, 1981.
김기창, 『한국 구비문학 교육사』, 집문당, 1992.
정상진 외, 『한국 구비문학의 세계』, 세종, 2004.
강등학 외, 『한국 구비문학의 이해』, 月印, 2002.
서대석 외, 『한국인의 삶과 구비문학, 집문당, 2002.
한국구비문학회, 『현대사회와 구비문학, 박이정, 2005.
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