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청소년복지론 학교폭력 및 왕따 피해 청소년 ppt

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최초등록일 2020.06.14 최종저작일 2020.05
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    소개

    "청소년복지론 학교폭력 및 왕따 피해 청소년 ppt"에 대한 내용입니다.

    목차

    1. 학교폭력/왕따 문제특성
    2. 학교폭력/왕따 문제 해결책
    3. 문제 해결을 위해 이용할 수 있는 지역사회 자원

    본문내용

    01 학교폭력/왕따 문제특성
    - 정의
    학교폭력의 정의
    교실 또는 교실 외 교내 장소에서 발생하는 공격적 행동을 말한다.
    왕따의 정의
    ‘왕따’는 ‘집단 따돌림’이라는 현상적 의미와 더불어서 ‘집단 따돌림을 당하는 사람’이라는 대상적 의미이다.

    <중 략>

    정부차원에서의 학교폭력 대책
    법교육 프로그램을 활용한 인성교육 강화
    - 언어순화와 분노조절
    ▪ 장기적인 관점에서 접근할 때 학교폭력예방을 위해서 교육 효과적
    ▪ 다만, 그 교 육은 타인을 존중하고 배려할 줄 알며, 스스로의 마음을 조절하고 다스릴 줄 알도록 하는 인성교육 이어야 한다.
    ▪ 이러한 인성교육과 관련하여 학교폭력을 예방할 수 있는 가장 기본적인 방안은 청소년들의 언어 순화와 분노조절이다.
    ▪ 그러기에 직접 대화는 물론 전화통화, 인터넷, SNS 등에서 사용되는 다양한 말과 글을 순화하는 것은 학교폭력 예방에 무엇보다 중요하다.

    참고자료

    · [네이버 지식백과] / 학교폭력 [school violence, 學校暴力] (상담학 사전, 2016. 01. 15., 김춘경, 이수연, 이윤주, 정종진, 최웅용) /2020.04.17./ https://terms.naver.com/entry.nhn?docId=5674145&cid=62841&categoryId=62841
    · [네이버 지식백과] / 왕(王)따 - ‘왕따돌림’에서 ‘왕따’가 나왔다 (정말 궁금한 우리말 100가지, 2009. 9. 25., 조항범) /2020.04.17./ https://terms.naver.com/entry.nhn?docId=2045117&cid=50802&categoryId=50811
    · [이비에스 뉴스] 초중고생 1.2% ‘학교폭력 피해 경험’/ 2020.04.17/
    · http://news.ebs.co.kr/ebsnews/allView/20220862/N
    · [네이버 블로그]/학교폭력의 유형/ https://blog.naver.com/kmg7765/221645732123 /2020.04.17
    · [교육부공식사이트] 2019년 1차 학교폭력실태조사 결과발표 / 2020.04.17. /
    · https://moe.go.kr/boardCnts/view.do?boardID=294&boardSeq=78346&lev=0&searchType=null&statusYN=W&page=1&s=moe&m=020402&opType=N
    · [지식인] 학교폭력 가해 원인 및 해결방안 / 2020.05.01./
    · https://kin.naver.com/qna/detail.nhn?d1id=11&dirId=1111&docId=331175987&qb=7ZWZ6rWQ7Y+t66ClIOyngOyXreyCrO2ajOyekOybkA==&enc=utf8§ion=kin&rank=3&search_sort=0&spq=0
    · [dcollection] 학교폭력 영향요인과 대처방안에 관한 연구학교 및 경찰차원 예방활동의 조절효과분석을 중심으로 /http://yu.dcollection.net/public_resource/pdf/000002075874_20200501165623.pdf/ 2020.05.01./
    · [dbpia] 학교폭력에 대한 효율적대처방안 법무부추진방안을 중심으로 (조종태)/ 2020.05.01./
    · [부산여성가족개발원] 학교폭력예방을 위한 지역사회역할 제고방안 연구/2020.05.02/
    · [서울대학교사회복지학과] 학교폭력 예방과 해결을 위한 제도 모색(조흥식)/2020.05.02/
    · [한국교육개발원] 학교폭력 대처를 위한 지원체계 구축 연구(박효정 외)/2020.05.03/
    · 김한중/2016년/ 교육학박사 김한중의 학교폭력의 예방 및 대책/키메이커/7p(학교폭력의 정의),9p~14p(학교폭력의 유형) (교보도서관 e북기준)
    · 문재현 외/2012년/학교 폭력 어떻게 만들어지는가/도서출판 살림터/p20(일진아이들은 어떻게 사는가?)~37p(교보도서관 e북기준)
    · 영상자료출처 : 아무런 이유 없이 친구 괴롭히는 학교폭력... 학교 폭력은 '범죄' / KBS뉴스(News) (2020.01.015), 학교푝력 증가… 원인과 대책은? Ubc프라임 뉴스(2019.09.15)
    · 이미지출처: flaticon아이콘, 어반플래쉬
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