창조적인 성경 교수법 서평

소개

"창조적인 성경 교수법 서평"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 단계 1. 성경연구
Ⅱ. 단계 2. 메시지 초점 맞추기
Ⅲ. 단계 3. 수업 구성하기
Ⅳ. 단계 4. 성경공부 반 가르치기
Ⅴ. 단계 5. 단계의 결과

본문내용

단계 1에서는 성경이 과연 무엇이며 우리는 성경을 어떻게 연구해야 하는지에 대한 가르침을 담고 있다.
하나님을 아는 지식에 대한 두 가지 관점이 있다.
첫 번째는 내재적 관점이다. 내재란 “안에서”라는 뜻을 가졌으며, 이것은 어떤 것이 다른 것 안에 완전히 흡수되어 있다는 개념을 포함한다. 이 입장에 서 있는 사람은 하나님이 그의 창조물과 더불어 있는 존재자라고 주장한다. 하나님이 그 자신의 창조물과 동일한 본질을 가진 것으로 여겨지는 것이다. 내재주의자들의 주장을 따르자면 신적 섬광 혹은 능력은 개개의 인간 안에서 발견된다. 그러므로 하나님을 알기 원하는 사람은 그 자신을 알아야 하는 것이며, 또한 자신 안에서 하나님의 속성을 발견해야만 한다.
두 번째는 초월적 관점이다. 이것은 하나님을 아는 것과 반대의 견대로 초월주의 적 견해라 이름 붙일 수 있다. 신학적 진리는 하나님이 본질에 있어서 그 창조물들과는 다르고 또한 구별 되신다고 선포한다. 하나님은 그가 창조하신 것들과는 “전적으로 다르다”는 것이다. 그는 창조물 안에 거하시지 않는다. 초월주의 견해는 계시적 견해이다. 이 견해는 하나님이 인격적인 분이시기 때문에 자신의 창조물을 초월 할 뿐 아니라 그 자신이 알려지게 되는 경우에는 반드시 그 자신을 드러내야만 하는 분이라고 주장한다. 하나님의 계시를 떠나서는, 하나님은 알려지지 않는 하나님으로 계실 수밖에 없다.
그렇다면, 성경에 관하여 우리는 무엇을 말할 수 있을까? 성경에 관하여 말할 수 있는 가장 분명한 사실은 하나님의 계시를 전하는 말들이 거기 씌어 있다는 말이 될 것이다. 계시는 말들로 되어 있기 때문에 복음주의자 들은 자주 성경 그 자체를 하나님의 계시라고 말한다. 그들은 성경이 하나님의 말씀을 담고 있다고 말하지 않는다. 성경은 하나님의 말씀이다. 그러므로 성경을 창조적으로 그리고 권위 있게 가르치고 그 결과로 삶을 변화시키기 위하여 우리는 성경에 대한 더 높은 관점에서 시작해야 한다.

참고자료

· 없음