교육학 교수학습과정안

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2020.04.30
최종 저작일
2015.07
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소개글

교육학 교수학습자료안 세안입니다. A+., 만점받은 자료입니다.

목차

1. 단원의 내용체계 및 성취기준
2. 단원 설정의 배경
3. 학습자 분석
4. 지도상의 유의점
5. 차시별 학습계획
6. 본시 학습목표
7. 본시 교수•학습 과정안
8. 참고문헌
9. 부록

본문내용

2. 단원 설정의 배경

대부분의 사람들은 태어나서 많은 시간을 교육과 함께 한다. 삶의 일부라고도 할 수 있는 교육은 다양한 측면에서 일어나고 있다고 할 수 있는데 시간의 변화에 따라 과거부터 현재, 미래에 그 모습이 다양하게 바뀌어 나간다. 이런 시간적인 변화 뿐 만 아니라 교육은 장소에 따라서 그 모습이 다양하게 나타나는데 특히나 국가나 환경에 따라 다양한 모습을 보이고 있다는 것을 알 수 있다.
본 소단원 (나) 교육이 이루어지는 과정에서는 우리나라의 교육 모습을 이해하기 위하여 다른 나라의 교육 방법이나 학교의 모습을 함께 비교한다. 이를 통해서 각 나라의 교육은 어떤 특징을 가지며 우리 교육 모습과는 어떤 점이 다르게 나타나는지 파악할 수 있다. 이렇게 다른 나라와의 비교를 통해 학생들은 현재의 학습자, 그리고 미래의 부모나 교육자로서 우리 교육이 나아가야할 방향성에 대해 비판적이며 합리적으로 접근해 볼 수 있다. 특히 유럽권 여러 나라의 우수한 교육 시스템을 살펴봄으로써 오늘날 교육의 새로운 동향을 파악하고, 미래 교육의 방향을 합리적으로 이해하고 그 방향에 부합되게 미래 교육의 문제를 능동적으로 대처하는 지식과 태도를 함양할 수 있는 능력을 기를 수 있다.

<중 략>

6. 본시 학습목표

1. 우리나라 교육 현실을 다른 나라와의 비교를 통해 비판할 수 있다.
2. 자신이 생각하는 바람직한 교육의 모습을 제시할 수 있다.

이러한 학습목표를 통하여 학생들은 우리나라 교육의 문제점에 대해 구체적으로 생각해볼 수 있는 시간을 가진다. 특히 유럽권 여러 나라의 다양한 교육 모습과 제도를 살펴봄으로써 교육적 시각을 넓힐 수 있으며 우리의 교육 현실을 제대로 바라보는 비판적 사고 능력을 기를 수 있다. 또한, 조별 토의를 통해 바람직한 교육의 모습과 방향에 대한 이해의 깊이를 더할 수 있다.

참고 자료

성태제(2012), 교육과정 정보서비스(CUTIS) 개선 및 교육과정 국제 비교 연구, 한국교육과정 평가원
“MBC 다큐 스페셜” 열다섯 살, 꿈의 교실
https://www.youtube.com/watch?v=xs8Fp8s81cE
"비정상회담" 28화 http://home.jtbc.joins.com/Vod/Vod.aspx?prog_id=PR10010316&menu_id=PM10024737
“지식채널 E” 시험의 목적
http://www.ebs.co.kr/tv/show?courseId=BP0PAPB0000000009&stepId=01BP0PAPB0000000009&lectId=10155120
“EBS 다큐” 노는 아이들의 기적 서머힐 학교
https://www.youtube.com/watch?v=nc5h7S1E1rg
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