숲유치원의 특징과 장점, 단점, 일반유치원과의 차이점

소개

"숲유치원의 특징과 장점, 단점, 일반유치원과의 차이점"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1) 숲 유치원의 특징
2) 숲 유치원의 장점
3) 숲 유치원의 단점
4) 일반 유치원과의 다른 점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ서론
우리나라의 경우 입시위주의 교육풍토 및 부모의 과도한 교육열로 유아기부터 조기교육이 성행하고가정과 유아교육기관에서 컴퓨터와 스마트 폰이 중요한 매체로 사용됨에 따라 유아들의 야외활동부족과 미디어중독이라는 문제가 심각한 수준이다. 유아들이 자유롭게 움직일 수 있는 자유가 교통량 증가와 컴퓨터 스마트 폰 등의 매체에 의하여 제한을 받고 있으며 이러한 외향적 변화는 유아성장에 있어 자세결함과 비만 등 건강상의 문제를 야기할 뿐 아니라 신경질과 무질서 산만함, 언어의 빈곤, 감정표현 능력의 부재 등 정신적인 면에서도 많은 악영향을 미치고 있다. 이와 같은 문제들을 해결하기위한 방한으로 세계 각국에서는 생태중심 유아교육 이 새로운 교육으로 부상되었고 그 일환으로 숲 유치원이 확산되어 왔고 되어 가고 있다.

Ⅱ본론

1) 숲 유치원의 특징

우리나라에서도 많은 유치원들이 야외활동을 중시해 가고 있다. 체험학습의 형태로 한 달에 한번이상은 현장학습을 한다. 보고 듣고 느끼고 체험하도록 하는 체험교육이다. 그래서 숲이 우거진 휴양림이나 국립공원을 중심으로 다양한 체험 프로그램이 진행되고 있다. 이런 형태의 숲 체험의 연장이 바로 숲 유치원이다. 이렇듯 숲은 태고적부터 인류와 함께 공존해왔고 숲에서 활동하면서 생활을 영위해왔다.

참고자료

· 박봉우 생태교육장소인 숲의 역할, 숲의 문화 1998
· 김은숙 한국최초 숲 유치원 교육에 관한 연구 2010
· 강명희 숲 유치원 활동에 대한 사례 연구 2011
· 김효진 숲 체험활동이 유아의 감성지능에 미치는 효과 2006
· 김동욱 학교 숲 체험활동을 통한 유아의 감성변화 2008