[학교심리학]수영지도 경험담

소개

실제 제가 지도한 내용과 교육학 내용을 접목했습니다.
지도경험이 없더라도 내용을 살펴보시면 많은 도움되리라 생각됩니다.

목차

Ⅰ. 사례연구 동기
Ⅱ. 사례연구 자료 (대상의 生育史)
Ⅲ. 지도계획
Ⅳ. 지도결과

본문내용

Ⅰ. 사례연구 동기

대학교 1학년 때 대한적십자사 수상인명 구조원 자격증을 취득하고 난 이후 매년 여름방학때마다 학비조달을 목적으로 00호텔(레져사업부 소속)에서 초등학교 여름 수영특강반을 맡았었다.
대학 내 수영동아리 활동을 하면서 전혀 영법을 구사하지 못하는 후배들을 지도해 보았기 때문에 나름대로의 노하우도 있어서 그다지 두려움이나 어색함 따위는 없었다.
그러나..
호텔 수영장은 특급호텔답게 타 수영장에 비해 규모가 2배로 큰 수영장일 뿐만 아니라 여름 방학 특강반이라 한시간에 가르칠 초등학생은 내가 맡은 아이들만 해도 약 30여명, 거기다 7개 레인이니.. 한시간당 적어도 200여명.
수백의 초등학생들이 제 시간에 맞춰 우~ 몰려나오는 모습을 보고서는 정말 기절하기 일보 직전이었다. 조잘조잘 어찌나 말도 많고, 슈퍼 엘리트급 장난꾸러기들 투성인지..
첫날 내가 맡은 아이들을 그 많은 아이들 사이에서 골라내고, 줄세워서, 수영레인까지 데리고 가는 데만 30분은 족히 걸린 듯하다. (능글맞기만 하던 수영동아리 후배들이 어찌나 그립던지..) 그날 집에 가서 수영교재, 수영관련 책자들을 다시 펴놓고, 안전한 수영지도법부터 시작해 기초이론부터 다시 공부했던 기억이 난다.
그 때의 기억을 새록새록 되살리며 아이들의 지도방법, 지도로 인한 변화과정, 지도결과 등을 기술하고자 한다.


Ⅱ. 사례연구 자료 (대상의 生育史)

▶ 대상 : 수영을 처음 배우는 00호텔 부근 아파트 단지 내 초등학교 1-3학년, 4-6학년
▶ 가정환경 : 대부분 중산층 이상의 넉넉한 분위기
▶ 가족관계 : 30대 중․후반, 40대 초반의 맞벌이를 하거나 IT업종, 금융업과 같은 전문직을 가진 아버지를 둔 아이들이 많았고, 형제가 없는 아이들도 거의 과반수 이상을 차지했다.

참고자료

· 없음