만3세 유아발달자료 <누리과정 영역별 개인발달상황> 학기말 나의유치원생활, 생활기록부 자료

소개

"만3세 유아발달자료 <누리과정 영역별 개인발달상황> 학기말 나의유치원생활, 생활기록부 자료"에 대한 내용입니다.

목차

1. 신체운동･건강
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
6. 종합발달

본문내용

신체운동･건강
그림그리기, 색칠하기, 꾸미기 등의 소근육을 이용한 활동을 좋아하며 능숙하게 해냅니다. 여러 가지 감각적 차이를 경험하는 활동에 즐겁게 참여하고 그 느낌을 표현합니다. 배변 욕구를 느낄 때 스스로 화장실에서 배변할 수 있습니다.
의사소통
가족의 구성원을 알고 나와 친구의 가족 구성원에 차이가 있음을 알고 있습니다. 일상생활 속에서 다른 사람의 모습, 성격, 생각의 차이에 관심을 보이며, 다름을 인식하고 있습니다.
사회관계
스카프 등의 도구를 활용하여 다양한 움직임을 표현하는 등 자유롭게 신체표현 하는 것에 적극적으로 참여합니다. 직선, 곡선, 지그재그 등 다양한 선들과 원, 삼각형, 사각형 등 기본도형을 이용하여 그림을 그릴 수 있습니다.
예술경험
자기 이름과 친구 이름글자에 관심을 가지며 쓰기 활동에 적극적으로 참여합니다. 책의 그림을 단서로 이야기를 구성하거나 줄거리를 추측하여 말할 수 있습니다. 듣는 사람을 바라보며 말하고, 바르고 고운 말을 사용합니다.
자연탐구
구체물 수량의 많고 적음을 비교하여 ‘많다/적다’와 같은 말로 나타낼 수 있습니다. 요리활동 시간에 사용되는 재료의 냄새나 맛, 질감 등을 오감을 통하여 탐색하며 흥미를 갖고 참여합니다.

종합발달
유치원에서 이루어지는 다양한 활동에 적극적으로 참여하며, 어른들께 예의바른 모습을 보이고 수줍어 하기도 하지만 웃으며 인사합니다. 미술활동을 좋아하며 자신이 그린 그림의 내용을 교사나 친구들에게 소개하며 만족감을 나타냅니다.

<중 략>

신체운동･건강
자신의 신체적 능력을 긍정적으로 인식하며, 신체 각 부분의 움직임을 조절하는 능력이 발달하여 체조나 율동의 동작을 보고 정확히 따라합니다. 배변 욕구를 느낄 때 스스로 화장실에서 배변할 수 있습니다.
의사소통
나와 친구의 생각이 서로 다름을 알고 친구의 생각에 공감하고 이해하려 노력합니다. 문제 상황이 발생하면 교사에게 도움을 요청하기도 하며 친구에게 자신의 감정을 다양한 방법으로 전달합니다.

참고자료

· 없음