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초등돌봄과 초등교육의 관련을 토대로 초등돌봄교육의 필요성에 대해 논하시오

초등돌봄교육개론 주제: 초등돌봄과 초등교육의 관련을 토대로 초등돌봄교육의 필요성에 대해 논하시오
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최초등록일 2020.01.31 최종저작일 2020.02
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초등돌봄과 초등교육의 관련을 토대로 초등돌봄교육의 필요성에 대해 논하시오
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    소개

    초등돌봄교육개론
    주제: 초등돌봄과 초등교육의 관련을 토대로 초등돌봄교육의 필요성에 대해 논하시오

    목차

    I. 서론

    II. 본론
    1. 초등돌봄교육은 왜 필요한가
    1) 초등돌봄교육의 현황
    2) 왜 필요할까?
    3) 실효성을 높이기 위한 대안

    III. 결론

    본문내용

    I. 서론

    흔히 아이들을 보고 우리나라의 꿈나무라고 한다. 이는 아이의 시기는 한 사람의 잠재력이 무한한 시기이기 때문이다. 이 시기를 어떻게 보내는지에 따라서 한 사람이 성인기에 펼칠 수 있는 재능의 폭이 달라지기도 한다. 하지만 부모가 모두 경제적인 활동을 하거나 혹은 아이를 방과 후에 양육하기에 형편이 여의치 않는 경우에는 아이의 발달과정에 맞추어서 아이를 제대로 양육하는 것이 결코 쉽지 않다. 초등돌봄교실이 왜 필요한지에 대해서 나름의 생각을 기술해보았다.

    II. 본론
    1. 초등돌봄교육은 왜 필요한가
    1) 초등돌봄교육의 현황

    초등돌봄교실은 맞벌이 가정의 증가 등 여러 가지 요인으로 인해서 학부모들이 자녀를 안심하고 맡길 수 있는 여건을 조성하기 위해서 추진되었다. 학교의 방과후 돌봄서비스를 강화하여 돌봄 수요를 충족하고 학생과 학부모 등 교육과 관련된 이해관계자들이 모두 만족할 수 있는 안전하면서도 양질의 돌봄서비스를 제공하는 것이 목표이다. 또한 학교와 지자체 및 지역 돌봄기관 사이의 유기적인 협력체제를 구축하여 수요자 중심에서의 초등 방과후 돌봄 서비스를 제공하고 있다. 초등돌봄교육의 추진근거는 교육부 고시 제2015-74호이다. 이 조항에서는 학교는 학생과 학부모의 요구를 바탕으로 방과후학교나 방학 중 프로그램을 개설할 수 있고, 학생들의 자발적인 참여를 원칙으로 한다고 규정하고 있다. 온종일돌봄체계 구축이라는 국정과제에서는 온종일 돌봄교실을 초등학교 모든 학년으로 점진적으로 확대하고 내실화 방안을 병행 추진하는 것을 기술하고 있다. 초등돌봄교실은 교육과 보육을 동시에 잡는 교육복지 정책이라고 할 수 있다.
    교육적인 측면에서 초등돌봄교실은 다음과 같은 요인을 갖추어야 한다. 여기에는 첫 번째로 어린이들의 건강하고 안전한 생활을 돕는 교육이다. 어린이들을 대상으로 벌어지는 범죄가 점차 많아지고 있으므로, 어린이들을 안전하게 보호하는 것이 중요하다는 것은 매우 자명하다.

    참고자료

    · 방과후 교실 보육 프로그램, 김혜경, 창지사, 2003.02
    · 초등자녀 방과후 돌봄 지원방안, 육아정책연구소
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