초등돌봄과 초등교육의 관련을 토대로 초등돌봄교육의 필요성에 대해 논하시오

소개글

초등돌봄교육개론
주제: 초등돌봄과 초등교육의 관련을 토대로 초등돌봄교육의 필요성에 대해 논하시오

목차

I. 서론: 초등돌봄 제도

II. 초등돌봄교육의 필요성
1) 초등돌봄과 초등교육의 연관성
2) 초등돌봄교육의 필요성

III. 결론 및 시사점

IV. 참고문헌

본문내용

초등학생을 돌봐주는 제도는 초등 돌봄교실로 운영되고 있다. 초등학교 내부에 마련된 별도의 교실이나 방에서 시도 교육청 혹은 학교에서 채용하는 돌봄교육 전담자가 방과 후부터 초등학생 아이들을 돌봐주는 제도를 초등 돌봄교실이라고 하는데 이처럼 초등 돌봄교실은 최근 우리 사회에 맞벌이 부부가 많아지면서 아이들을 방과후에 돌봐주고 교육시키기 어려워졌으며, 학원에 보낸다고 하더라도 학원 교습비가 비싸 학원을 보내지 못하는 저소득층 자녀들을 위해 그 필요성이 높아졌다는 점에서 초등 돌봄교실을 운영하게 되었다.
이처럼 초등 돌봄은 초등학생 시절 아이들의 자아가 형성되고, 이처럼 자아 형성시기에 건강한 자아를 형성할 수 있으며 또래집단과의 건전한 놀이 문화를 형성함과 더불어 선생님과의 상호작용 및 의사소통을 통해 보다 넓은 사고와 시야를 가질 수 있도록 아이들 한 명, 한 명, 집중적인 케어가 가능하다는 점에서 초등 돌봄 시스템이 초등학생 교육에 중요한 역할을 담당하게 되었다.

참고 자료

김중형 외 1명, “초등 돌봄 교실의 신체활동 적용 실태 및 교사 인식”, 한국체육교육학회지, 2014.
양윤이 외 1명, “초등돌봄교실의 운영실태 및 개선방안 연구: 직영과 사회적 기업에 의한 위탁 운영 비교를 중심으로”, 열린교육연구, 2013.