[청소년 교육] 학생과의 커뮤니케이션 방법

소개

"물 흐르듯 말하기"라는 책을 읽고 나름대로 학생과의 대화 관점에서 정리하였습니다.

목차

서론
1. 대화를 이끌어 나가는 질문하기
2. 마음에서 우러나는 태도 전달하기
3. 상대방의 말을 귀담아 들어주기
4. 부드럽게 대화 시작하기
5. 자연스럽게 자신을 알리기
6. 흔쾌히 응할 수 있도록 초대하기
7. 비판을 건설적으로 전환하기
8. 다른 사람에게 변화를 요구하기
9. 행동으로 의미 전달하기
10. 대인관계에서의 불안감 떨쳐내기
결론

본문내용

아이들을 가르치면서, 선생님들을 대하면서 느껴왔던 부분은 내가 대화하는 기술이 상당이 부족하다는 것이다. 대인 관계는 성품과 그것을 나타낼 수 있는 방법인 대화가 적당히 어우러져야 잘 이루어진다. 알런 가너는 이 책에서 그런 대화의 기법을 알기 쉽게 설명하였다. 대화는 기술이라는 측면도 있지만, 가장 중요한 것은 그 사람의 됨됨이가 기본적으로 되어 있어야 한다. 아무리 좋은 언어를 구사한다고 하여도 그가 진실하지 못하다면 누가 그와 이야기를 하고 싶어 하겠는가? 요즘 학생들은 워낙 눈치가 빨라서 선생님과 2-3일만 강의를 들으면 '이 선생님은 어떻게구나'라는 것은 안다. 그렇기 때문에 중요한 것은 인성이 기본적으로 갖추어져 있어야 한다. 나는 이 책을 내가 아이들을 가르치는 상황에 맞게 적용하면서 정리를 했다. 주어와 3인칭은 나와 학생으로 고쳐서 정리한 것이기 때문에 읽는 분들도 그들이 처해 있는 상황에 맞에 적용을 하면 될 것이다.

참고자료

· 없음