[전교1등자료] 지역사회간호학, 보건교육계획안, 치아우식증예방, 충치예방

소개

교내 전교 1등 자료이고 A+받은 지역사회간호실습 초등학생을 대상으로한 보건교육계획안입니다.
(성적인증은 표지에 해두었습니다.)

보건교육계획안 안에 교육내용인 PPT와 평가계획 설문지도 각각 첨부하여서 참고하시기 좋을겁니다.
교수님께서도 교육구성이나 PPT 내용도 깔끔하게 잘 만들었다고 칭찬해주셨습니다.
참고하셔서 다들 좋은 점수받길 바랍니다^^

목차

Ⅰ. 보건교육 계획안
Ⅱ. 교수학습 내용
Ⅲ. 보건교육 학습내용
Ⅳ. 참고 문헌

본문내용

Ⅰ. 보건교육 계획안

교육 제목 (주제)
아동기의 구강 보건 교육 (치아우식증 예방)

교육 대상
00 초등학교 4학년 1반 (30명)

교육자
발표자 1명, 보조 2명

교육 장소
이론 수업 - 교실
실습 수업 - 학교 화장실

교육 시간
50분 수업

학습 자료
(준비 물품)
▲ PPT 자료 ▲ 시청각 자료 (동영상) ▲ 빔 프로젝터 ▲ 거울
▲ 치아 모형 ▲ 칫솔, 치약, 양치컵 ▲ 치면 착색제 ▲ 수업 만족도 설문지
▲ 포스트잇 ▲ 포스트잇을 붙일 넓은 판

일반적 학습목표
치아의 구조와 기능을 알고 올바른 칫솔질을 통해 치아 우식증(충치)을 예방하여 건강한 생활을 한다.

구체적 학습목표
-대상자들은 치아의 기능을 나열할 수 있다.
-대상자들은 구강 건강의 중요성을 설명할 수 있다.
-대상자들은 치아 기능 유지와 올바른 칫솔질의 작용을 관련지어 말할 수 있다.
-대상자들은 치아 기능 유지에 좋은 음식들과 나쁜 음식들을 구별할 수 있다.
-대상자들은 치아우식증(충치) 예방법을 참고해 앞으로의 구강 관리 계획을 작성한다.
-대상자들은 치면 착색제를 이용한 칫솔질 실습을 통해 자신의 칫솔질에 대해 평가할 수 있다.
-대상자들은 교사의 지시에 따라 올바른 칫솔질을 실천한다.

평가 방법
[평가기준: 관찰]
▲ 두 개의 평가 기준이 도달한 경우 수업의 학습목표에 도달하였다고 평가한다.

목표
대상자들은 치아의 기능을 나열할 수 있다.
대상자들은 치아 기능 유지를 위한 구강 건강의 중요성을 설명할 수 있다.
대상자들은 치아 기능 유지와 올바른 칫솔질의 작용을 관련지어 말할 수 있다.
대상자들은 치아 기능 유지에 좋은 음식들과 나쁜 음식들을 구별할 수 있다.

평가 기준
한 학급(30명)을 기준으로
치아우식증(충치)와 칫솔질에 관한 OX퀴즈의 정답률이 80%(24명)이상이다.
80% 이상일 경우 : 도달■
80% 미만일 경우 : 미도달□

참고자료

· 사이트
· 대한구강보건협회
· www.dental.or.kr
· 서울대학교병원 의학정보 치아 우식증
· https://terms.naver.com/entry.nhn?docId=926977&cid=51007&categoryId=51007
· 질병관리본부 구강보건
· https://health.cdc.go.kr/health/dental/index.html
· 국민 건강 지식센터
· http://hqcenter.snu.ac.kr/
· 국가건강정보포털 의학정보
· http://health.cdc.go.kr/health/Main.do
· 논문
· 치면착색제를 이용한 잇솔질 교육효과, 정미영, 한국교육학술정보원, 2012
· 영상
· 야랑이6 충치 대소동 - 깨끗한 이 나라에 충치 악당들이 들이닥쳤다!
· https://www.youtube.com/watch?v=eLsTKWFP1-0
· 올바른 칫솔질 방법 (어린이용)
· https://www.youtube.com/watch?v=JuYc6tqlEKo