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학생 참여 수업과 과정 평가 결과를 기록하는 360도 다면 평가인 교과 학습 발달 상황 기록 작성 방법(팁) 및 학생 위주 배움 중심 수업의 중요성과 여러 교훈들

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한컴오피스
최초등록일 2019.12.21 최종저작일 2019.12
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학생 참여 수업과 과정 평가 결과를 기록하는 360도 다면 평가인 교과 학습 발달 상황 기록 작성 방법(팁) 및 학생 위주 배움 중심 수업의 중요성과 여러 교훈들
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    소개

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    학생 참여 수업과 과정 평가 결과를 기록하는 360도 다면 평가인 교과 학습 발달 상황 기록 작성 방법(팁) 및 학생 위주 배움 중심 수업의 중요성과 여러 교훈들입니다.
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    수업을 통해 학생의 발전과 성장을 견인하는, 교육철학-평가계획-교육내용-수업기록의 일체화를 통한 상시적인 학생 중심 수업을 구현하는 자료입니다. 교과 성적 점수만으로 알 수 없는 학생의 우수성과 성취도를 보여주는 것입니다.
    수업은 단순히 지식이나 기술을 전수하는 일이 아니라, 문제 제기 또는 과제 부여를 통해 학생들이 문제를 인식하고, 과제를 수행하는 과정에서 해결 방안을 모색하도록 만드는 작업입니다. 과제 수행을 위한 협업의 과정은 읽기 -> 생각하기 -> 쓰기 -> 발표하기 -> 토론하기 -> 생각의 재정립으로 이루어집니다.
    또한 수업 시스템은 교사의 교육 철학에 대한 성찰 -> 수업을 통해 학생들에게 길러주고자 하는 역량 설정 -> 교과 성격과 목표 달성에 적합한 평가 계획 수립 -> 평가 계획에 부합하는 교육 내용 구성 및 수업 설계 -> 학생의 성장에 대한 기록 의 과정 속에서 운영됩니다.
    교육과정 내에서 수업과 평가, 기록 이 3자를 일체시키는 삼위일체 차원 및 학생부종합전형 대비 취지에서의 학교생활기록부 교과 학습발달상황-과목별 세부 능력 및 특기 사항(학생의 수업 참여 태도와 노력, 교과별 성취 기준에 따른 학습 목표 성취를 위한 자기주도적 학습에 의한 변화와 성장)을 작성하기 위한 바람직한 방안 및 팁입니다.
    참고 및 활용하실 수 있는 구체적인 글들입니다.
    학생 활동에 대한 누가 기록을 통해 학생이 수업을 통해 도달한 역량과 수업의 내용을 일치시켜 학생 개개인의 도달 정도를 구체적으로 기록했습니다. 또한 위대한 교사의 덕목에 관한 여러가지 교훈글도 있습니다.
    과목별 세부 능력 및 특기 사항들을 작성하실 때 유용하고 효율적으로 참고하실 수 있는 방안(팁)입니다. 참고, 활용하시기 쉽도록 매우 깔끔하고 세련되며 구체적인 문체로 잘 정리되어 있습니다. 유용하게 활용하시기 바랍니다. 감사합니다.

    목차

    1. 학교생활기록부 교과 학습 발달 상황 및 과목별 세부 특기 능력 사항은 무엇일까요?
    2. 교과 학습 발달 상황 및 과목별 세부 특기 능력 사항 작성에서의 주요 지침
    3. 교과 세부 능력 및 특기 사항에 기록하는 내용들
    4. 바람직한 기재 방법
    5. 교과 세부 능력 및 특기 사항 작성 시 유의 사항
    6. 활용 사례
    7. 교육철학-평가계획-교육내용-수업기록의 일체화를 통한 상시적인 학생 중심 수업 구현
    8. 바람직한 수업이란?
    9. 과목별 세부능력 및 특기사항과 수업과의 연관성
    10. 인간의 인생 설계와 수업

    본문내용

    1. 학교생활기록부 교과 학습 발달 상황 및 과목별 세부 특기 능력 사항은 무엇일까요?

    - 성취 수준, 학습 활동, 내용, 참여도, 구체적인 성장 사례 등 학생 참여 수업과 과정 평가 결과를 기재하는 360도 다면 평가입니다.
    - 학생의 수업 참여 태도와 노력, 교과별 성취 기준에 따른 학습 목표 성취를 위한 자기주도적 학습에 의한 변화와 성장 정도를 중심으로 기재합니다.
    - 교과목별 세부능력 및 성취기준에 따른 성취수준의 특성, 실기능력, 교과적성, 학습활동 참여도 및 태도, 직무능력, 교과목에 대한 성취 수준 도달 정도, 수업 중 학생 활동, 프로젝트 수행, 모둠별 학습에서 참여도 및 구체적인 역할, 학생의 학습 활동 특성, 수업 내용에 대한 학생들의 반응, 학생의 교과목별 장점, 학습 동기, 학업 역량 발전 및 노력 과정, 해당 과목 지식 활용 능력

    2. 교과 학습 발달 상황 및 과목별 세부 특기 능력 사항 작성에서의 주요 지침

    - 모집단위 관련 교과 성적의 발전 정도를 통해 입학 후 수업 태도와 발전가능성을 예측합니다.
    - 교과 성적에 대한 다양한 정보 가공을 통해 고교 과정의 학업 능력을 다차원적으로 분석합니다.
    - 대학교에서 학업에 필요한 기본적인 수학능력 및 전공적합성, 성실성을 판단하는 척도가 됩니다.
    - 학문적 관심 분야나 전공에 대한 준비도, 또 자신의 단점을 극복하기 위한 노력 여부를 평가합니다.
    - 현재의 학업 능력, 성적의 발전 추세(학기별 성적 추이), 전공적합성(전공 관련 교과의 이수 현황 및 성적), 학업성실성(주요 과목과 기타 과목의 이수 과정)
    - 과목별 학업능력 및 수행능력, 학습활동 참여도 및 태도, 열정 등을 모집단위별 관련 교과를 중심으로 교과 담당 교사의 기록 내용을 실질적으로 평가합니다.
    - 특기할 만한 사항이 있는 과목 및 학생에 한하여 각 과목별 성취기준에 따른 성취수준의 특성, 실기능력, 교과적성, 학습활동 참여도 및 태도, 직무능력 등을 간략하게 문장으로 입력합니다.

    참고자료

    · 없음
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