그림책을 선정하여 통합적 교육계획안을 작성하시오

소개

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목차

I. 서론
1. 통합교육이란?

II. 본론
1. 동화제목
2. 동화줄거리
3. 동화에서 말하고자 하는 것

III. 결론
1. 다문화가정 통합적 계획안

참고자료

본문내용

I. 서론
1. 통합교육이란?
넒은 의미에서의 통합교육은 ‘더불어 사는 삶 배우기’ 라고 말 할 수 있다.
학교는 사회적 경제적으로 여러 가지 어려움을 겪는 부모들의 아이들도 학급 구성원이 되어 잘 어울려 지낼 수 있게끔 노력하고 있다. 그리고 교사는 소수인 사람들, 가난한 사람들, 약한사람들, 소외받는 사람들과 함께 어울려 지낼 수 있는 환경을 만들기 위하여 노력한다. 이러한 전체적 기반위에서의 작은 의미의 통합교육, 여기서 말하는 통합교육이라는 것은 육체적 정신적으로 특별한 어려움을 지니고 있는 아이들을 위한 교육을 말한다. 특별한 어려움을 지니고 있기에 ‘더 많은 정신적인 배려가 필요한’ 아이들과 함께 하고자 하는 것을 통합교육이라고 한다.

II. 본론
1. 동화제목
우리가 살펴볼 동화이름은 ‘장구와 다바칸’ 이라는 다문화가정에 관련된 동화이다.

2. 동화줄거리
이 동화에 나오는 새미엄마가 필리핀 사람이지만 한국에 살고 있는 남자와 결혼하여 새미가 태어났기 때문에 새미의 국적은 당연히 한국이다.

참고자료

· 푸른숲발도르프학교/ 통합교육이란?, http://www.gforest.or.kr/xe/page_AKQA33/4340
· 네이버 블로그/ 유아인성동화 장구와 다바칸엄마는 달라도 친구는 한국인/ 02016.05.01, https://blog.naver.com/wslo9503/220698596559
· 네이버블로그/ 누리과정에 맞는 교육계획안 작성법/2014.07.13/핑거에디터 이수경실장, https://blog.naver.com/jzzy/220058770268