제3차 평가인증 통합지표 보육일지 만2세 2월3주

소개

제3차 평가인증 통합지표 보육일지로 어린이집에서 실제로 사용하였던 보육일지 입니다.
일지에 모든 자유선택활동의 평가와, 일일 평가가 작성되어 있고 다른 달에 평가인증을 받으시더라도 실행및 평가를 쓰시는데 많은 도움이 되실거랍니다. ^^*
또한 실습일지를 쓰시는 분들도 유용하게 사용하실수 있답니다. ^^
(1년치 일지를 등록해놓았어요. 찾아보시면 일지가 모두 있을 거예요.)

또한 3차 평가인증 통합지표에서는 수준차를 나눠야한다고 하여 각주별로 한가지씩은 1수준,2수준으로 나누었고, 확장, 축소, 대체, 융통성 교수학습법은 색깔별(빨강,파랑)색으로 기재하여 더욱 자세하게 일지를 작성하였습니다

목차

없음

본문내용

신체-사진속에 보이는 친구가 무엇을 하고 있는지 교사와 함께 본다. 교사가 사진 속 영아의 몸동작을 따라해보자 영아도 교사를 따라 사진에 보이는 친구의 동작을 따라하였다.

벽면에 손바닥 그림을 붙여 제공한 후 영아가 관심을 보이는지 관찰하였다. 영아가 손바닥 그림을 탐색하는 모습을 언어로 표현해주며 상호작용을 나누었다. 교사가 손바닥을 손바닥 그림에 맞춰 대는 모습을 보여주었다. 교사와 영아의 손가락, 손바닥을 마주 대어 보았다. 손바닥 그림에 관심을 보이는 영아들이 많아 다양한 색의 손바닥 그림을 준비해줘야겠다.

언어-교사가 동화에서 친구와의 대화에 따라 적절한 목소리를 내며 영아에게 동화를 들려주었다. 영아가 친구와 함께 하며 즐거움을 느꼈던 경험에 대해 이야기를 나누었다.

쌓기-영아가 다양한 형태와 크기의 블록에 관심을 보이면 이야기를 나누었다. 영아는 어떤 블록을 가장 좋아하는지 이야기를 나누며 교사가 영아와 함께 같은 종류의 블록을 함께 쌓아보았다. 영아가 친구와 함께 같은 종류의 블록으로 쌍둥이 블록을 쌓아볼 수 있도록 격려해주었다.

역할-영아가 장난감 전화기에 관심을 보일때 이야기를 나누며 교사와 함께 장난감 전화기로 전화 놀이를 해보았다. 교사가 영아에게 무엇을 하고 있는지 전화로 물어보자 아기 재우고 있다고 말하거나 나들이를 왔다고 말하였다.

탐색-친구들의 신발을 활용하여 교구로 만들어 제공해주었다. 평소에 친구들에게 관심이 많던 영아들은 누구의 신발인지 금방 알았다.

미술- 다양한 재료를 이용하여 친구에게 줄 선물을 만들어보았다. 휴지심을 이용하여 목걸이를 만들어 친구에게 선물로 주거나 영아가 잘 그리는 그림을 그려 선물로 주는 모습이 보였다.

<중 략>

신체-친구의 움직임에 따라 똑같이 움직여보았다. 사진속에 보이는 친구의 동작이 어렵다고 말하는 영아에게는 교사가 시범을 보여주며 영아가 따라해볼 수 있도록 하였다. 팔,다리,목, 허리 등 움직임을 조절하며 움직여볼 수 있도록 도왔다.

참고자료

· 없음