환경 구성 시 보육실의 흥미영역 배치할 때 고려할 점과 영아와 유아의 적합한 보육환경의 특징을 논하시오.

소개

영유아 보육프로그램개발과 평가
주제: 환경 구성 시 보육실의 흥미영역 배치할 때 고려할 점과 영아와 유아의 적합한 보육환경의 특징을 논하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 흥미영역
1) 흥미영역 배치 시 고려할 점
2) 영아를 위한 보육환경
3) 유아를 위한 보육환경

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

보육시설은 기본적 생활행위가 보다 쾌적하게 일어나며, 놀이가 매력 있고 즐겁게 진행되어야 한다. 놀이와 학습이 자연스럽게 효율적으로 이루어질 수 있도록 지원하는 환경을 창조해야 한다. 보육시설의 공간 환경은 영유아 활동과 보육프로그램을 지원해야 하는 특성이 있으며, 영유아의 발달과 보육에 필요한 제반 인적, 물적 자원과 함께 존재하며 이들과 통합되어 전반적 공간 환경으로 인지되고 사용되어져야 한다. 영유아들은 놀이에 대한 본능적 욕구를 학습으로 연결시켜야 하며, 자유선택활동은 일과 중 핵심이 되는 시간이 될 수 있다. 영아반 교사는 각 영아와 개별적으로 상호작용해 나가며, 놀이 및 학습활동은 개별적 또는 소집단으로 진행될 수 있어야 한다. 그리고 영아의 개별적 요구나 개인차에 따라 활동시간을 조절할 필요가 있다. 유아는 발달적으로 적합한 교육프로그램을 계획하여 신체, 정서, 사회, 언어, 인지 등 발달의 전 영역에 맞게 흥미영역을 배치해야 한다.

참고자료

· 김창복, 김오남, 모지환, 영유아 보육론, 형설출판사, 2004
· 김영옥, 오숙현, 임영숙, 정경자, 유아교육기관의 환경구성, 공동체, 2010
· 이성한, 이귀숙, 하진희, 문형은, 하연희, 놀이지도, 동문사, 2014
· 강숙현, 김정아, 김희정 외 2명, 놀이지도, 학지사, 2013